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江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2022-12-13 12:25 1001次

摘要:隨著全國各地技校的衍生,江蘇地區(qū)近些年可以選擇的技校數(shù)量也變得越來越多,而初中畢業(yè)生要想未來能到一份薪水滿意的工作,選擇一所就業(yè)率比較高的職業(yè)技術(shù)學(xué)校就顯得尤為重要了。而今江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是很多中

隨著全國各地技校的衍生,江蘇地區(qū)近些年可以選擇的技校數(shù)量也變得越來越多,而初中畢業(yè)生要想未來能到一份薪水滿意的工作,選擇一所就業(yè)率比較高的職業(yè)技術(shù)學(xué)校就顯得尤為重要了。而今江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是很多中學(xué)生和家長都比較關(guān)注的一所學(xué)校,這里小編整理了江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程的資訊信息,希望可以幫助你擇校。

江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)專業(yè)介紹

江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)介紹

(1)機(jī)械設(shè)計與制造方向

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事數(shù)控編程、數(shù)控機(jī)床操作、工藝與工裝設(shè)計、機(jī)床調(diào)試與維護(hù)、生產(chǎn)管理等現(xiàn)代制造業(yè)需要的技術(shù)技能型人才。

核心課程:工程制圖與CAD、機(jī)械零件工藝編制與夾具設(shè)計、數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)、機(jī)械三維建模、工業(yè)機(jī)器人操作與維護(hù)。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向長三角現(xiàn)代制造業(yè),從事數(shù)控工藝編制、機(jī)械繪圖與設(shè)計、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗、數(shù)控機(jī)床調(diào)試與維修等工作。

職業(yè)技能證書:數(shù)控工藝員(中級)、AutoCAD(中級)、UG(中級)。

升學(xué)渠道:專轉(zhuǎn)本,南京理工大學(xué)自考助學(xué)(獨(dú)立本科段),揚(yáng)州大學(xué)自考助學(xué)(獨(dú)立本科段),南通大學(xué)專升本。

(2)模具設(shè)計與制造方向

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事數(shù)控機(jī)床操作、注塑模具、沖壓模具設(shè)計與制造的技術(shù)技能型人才。

核心課程:機(jī)械三維建模、模具零件數(shù)控加工、塑料模具設(shè)計、沖壓模具設(shè)計與制造、工業(yè)機(jī)器人操作與維護(hù)。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向長三角模具設(shè)計與制造企業(yè),從事模具鉗工、模具質(zhì)檢、二維或三維造型設(shè)計、計算機(jī)輔助制造等工作。

職業(yè)技能證書:AutoCAD(中級)、數(shù)控工藝員(中級)、UG(中級)。

江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

  江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所省屬公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校的辦學(xué)歷史可以追溯到1912年由著名愛國實業(yè)家、教育家張謇先生創(chuàng)辦的我國第一所紡織專門學(xué)校,距今已有百年辦學(xué)歷史,具有深厚的文化底蘊(yùn),為江蘇乃至全國的經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)和發(fā)展培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀人才。學(xué)校于1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn),獨(dú)立升格為“南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院”,2006年取得了全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀的成績,2007年被確定為江蘇省示范性高職院校建設(shè)單位,2008年被教育部、財政部確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”立項建設(shè)院校,2011年6月順利通過國家驗收成為國家示范性高職學(xué)院,2014年5月,經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn),教育部備案,學(xué)校更名為江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2018年被確定為江蘇省高水平高職院校建設(shè)單位。

  學(xué)校坐落在被譽(yù)為“中國近代第一城”的江蘇省南通市,處于上海1小時經(jīng)濟(jì)圈內(nèi),交通便捷,區(qū)位優(yōu)勢突出。學(xué)校占地面積573232平方米,建筑面積283632平方米。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全,裝備比較先進(jìn),教學(xué)手段科學(xué),現(xiàn)代教育技術(shù)得到廣泛運(yùn)用,基本實現(xiàn)了圖書的信息化和電子化。學(xué)校設(shè)有各類實驗、實訓(xùn)室193個,其中企業(yè)投資設(shè)立并以企業(yè)命名的實驗(實訓(xùn))室11個,與企業(yè)共建、共享的生產(chǎn)性實訓(xùn)基地14個。擁有中央財政支持的現(xiàn)代紡織技術(shù)實訓(xùn)基地、國家級家紡設(shè)計師職業(yè)資格培訓(xùn)中心、教育部、財政部“網(wǎng)絡(luò)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心建設(shè)”項目職業(yè)院校分中心、中國紡織服裝高技能人才培訓(xùn)基地、江蘇省先進(jìn)紡織工程技術(shù)中心、江蘇省家用紡織品與服裝工程技術(shù)研發(fā)中心、江蘇省風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電研究技術(shù)研發(fā)中心、江蘇省示范性實訓(xùn)基地、江蘇省高等教育人才培養(yǎng)創(chuàng)新試驗基地、南通市服裝技術(shù)創(chuàng)新中心、南通市色織面料設(shè)計中心、南通市染整技術(shù)公共服務(wù)平臺、南通風(fēng)力與太陽能發(fā)電技術(shù)重點實驗室、南通中小企業(yè)IT外包公共技術(shù)服務(wù)平臺、江蘇省基礎(chǔ)課實驗教學(xué)示范中心、國家職業(yè)技能鑒定所,并與海門市人民政府共建海門濱海生產(chǎn)性實訓(xùn)基地。學(xué)校與華夏航空工程有限公司合作成立了南通航空培訓(xùn)中心,順利獲得中國民航總局CCAR147飛機(jī)維修培訓(xùn)資質(zhì)和CCAR66飛機(jī)維修考點,是江蘇省內(nèi)唯一一所同時獲得這兩項資質(zhì)的高職院校,學(xué)校和德國庫卡集團(tuán)合作建設(shè)了庫卡機(jī)器人江蘇應(yīng)用與培訓(xùn)中心,是庫卡集團(tuán)華東地區(qū)技能人才定點培訓(xùn)單位。

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文章標(biāo)題:江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程

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