在社會不斷地發(fā)展中，現(xiàn)今市場上可以選擇的中職學(xué)校數(shù)量都在不斷地增長，同時不同的中專學(xué)校都有著各自不同的辦學(xué)特色，江蘇到底哪所職業(yè)學(xué)校好，如何選擇?這是很多家長們都比較關(guān)注的一個問題，今天小編來介紹南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院鐵道工程技術(shù)專業(yè)專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?，有興趣的話可以繼續(xù)閱讀文章內(nèi)容了解。

南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院鐵道工程技術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)面向國有鐵路、城市軌道交通等企業(yè)施工、運(yùn)營維護(hù)和管理一線崗位。具有高職文化素養(yǎng)和職業(yè)道德，具有規(guī)范操作、敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)協(xié)作、安全意識強(qiáng)、服從統(tǒng)一指揮的職業(yè)素質(zhì)，熟悉有關(guān)鐵路技術(shù)管理規(guī)程及規(guī)章，具備軌道、路基、橋梁、隧道等施工與維護(hù)；工程造價、監(jiān)理、咨詢等技術(shù)管理工作的高端技能型人才。

主要課程 本專業(yè)以軌道、路基、橋梁、隧道等施工與維護(hù)、工程造價、監(jiān)理、咨詢等技術(shù)管理能力培養(yǎng)為目標(biāo)，根據(jù)職業(yè)崗位群工作能力養(yǎng)成過程組織專業(yè)課程，按公共基礎(chǔ)、職業(yè)基礎(chǔ)、職業(yè)專項能力、職業(yè)綜合能力四個模塊組織課程體系。其中職業(yè)專項能力模塊課程主要有：《工程測量》、《土力學(xué)及地基基礎(chǔ)》、《路基施工、鐵路軌道》、《橋涵施工》、《隧道施工》、《工程造價》、《高速鐵路施工》、《線路維修與大修》、《城市軌道交通工程》、《施工及養(yǎng)路機(jī)械》等。

實訓(xùn)基地 本專業(yè)在校內(nèi)建有國家高鐵實訓(xùn)基地，包括1.2公里長雙線標(biāo)準(zhǔn)電氣化鐵道線路（道岔11組，橋梁1座，涵洞1孔，高鐵、普鐵、城軌等軌道線路）、軌道維護(hù)、軌道檢測、工程材料、土工、測量、工程預(yù)算等專業(yè)實驗實訓(xùn)室。同時，還建有上海鐵路局下屬各工務(wù)段、南京地鐵公司、中鐵四局、中鐵二十四局、中鐵大橋局、華東鐵路監(jiān)理公司、四川鐵科監(jiān)理公司等校外實訓(xùn)基地。

就業(yè)面向 本專業(yè)的畢業(yè)生主要面向國有鐵路、城市軌道交通、鐵道建設(shè)總公司下屬各工程局、公路建設(shè)公司、建筑公司、工程咨詢公司等企業(yè)，從事軌道、路基、橋梁、隧道等施工與維護(hù)、工程造價、監(jiān)理、咨詢、技術(shù)管理等工作。

南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

　　南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)成立、教育部備案的一所省屬公辦?？茖哟蔚娜罩破胀ǜ咝?，是江蘇省省級示范性高職院校。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1941年的南京特別市立第一職業(yè)中學(xué)，1955年起更名為南京鐵路運(yùn)輸學(xué)校，長期隸屬鐵道部管理。2002年學(xué)校升格為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，更名為南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2004年成建制由鐵道部劃轉(zhuǎn)江蘇省地方管理。

　　歷經(jīng)70多年風(fēng)雨，南鐵院人始終堅守立德樹人，奉獻(xiàn)鐵路，服務(wù)社會的歷史責(zé)任，艱苦創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)圖強(qiáng)，積淀了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，孕育了豐厚的鐵路特色校園文化，培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技能型人才，贏得了良好的社會聲譽(yù)。升格建院以來，學(xué)院事業(yè)發(fā)展翻開歷史新篇章。在教育部組織的第一次高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估中取得優(yōu)異成績;成功躋身省級示范性高職院行列;全面啟用了浦口新校區(qū);創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制，與行業(yè)和區(qū)域大型企業(yè)開展戰(zhàn)略合作，實行訂單培養(yǎng)，建設(shè)高水平綜合實訓(xùn)基地，與相關(guān)普通高校協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)合辦學(xué)，與政府主管部門及企業(yè)聯(lián)合建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、科技產(chǎn)業(yè)園，改革人才培養(yǎng)模式，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。經(jīng)過十年的拼搏，學(xué)院綜合實力得到快速提升，事業(yè)發(fā)展進(jìn)入新的歷史時期。