在社會不斷地發(fā)展中，現(xiàn)今市場上可以選擇的中職學校數(shù)量都在不斷地增長，同時不同的中專學校都有著各自不同的辦學特色，江蘇到底哪所職業(yè)學校好，如何選擇?這是很多家長們都比較關注的一個問題，今天小編來介紹南京鐵道職業(yè)技術學院商務日語專業(yè)專業(yè)都學些什么?，有興趣的話可以繼續(xù)閱讀文章內(nèi)容了解。

南京鐵道職業(yè)技術學院商務日語專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標與特色：本專業(yè)培養(yǎng)擁有熟練的日語交流技能、具備相應的國際商務知識，了解一定的日本社會文化常識，熟悉對外業(yè)務流程和操作規(guī)范，能夠從事日語翻譯、對日業(yè)務擔當、行政文秘、酒店商務中心服務等工作的高素質(zhì)高技能創(chuàng)新型人才。

本專業(yè)教師擁有一支實踐和教學經(jīng)驗豐富的教師隊伍。本專業(yè)共有專職日語教師6名（其中1人受外交部派遣在日本政府機關工作一年，3人在日本留學、工作回國、1人曾在日本世界知名企業(yè)伊藤忠商社工作11年，具有國際商務師資格證書、1人曾經(jīng)在北京日語研究中心兼職），日本籍教師1名和企業(yè)兼職教師3名。本專業(yè)重視學生的實踐能力的培養(yǎng)，現(xiàn)有4個語音室和1個日本文化體驗實訓室以及1個商務綜合實訓室。教學過程深化職業(yè)教育改革，重視學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。因此畢業(yè)生工作能力強，深受用人單位好評。目前已經(jīng)有相當部分畢業(yè)生走上了客戶經(jīng)理等管理崗位，更有的畢業(yè)生利用積累的從業(yè)經(jīng)驗自主創(chuàng)業(yè)。為此，也為本專業(yè)的在校生打造了堅實的就業(yè)鏈，每年均有企業(yè)提前到本校來招聘學生。近幾年畢業(yè)生的就業(yè)率都為100%，專業(yè)對口率達到90%以上。

除了就業(yè)以外，本專業(yè)也非常重視給學生提供深造的機會。與日本西日本工業(yè)大學和福岡成蹊學園兩所友好學校長期合作，學生可以選擇在友好學校就讀本科或是報考其他的日本本科院校，畢業(yè)時擁有日本大學和本校的雙重畢業(yè)證。目前累計已經(jīng)有36人赴日留學，除了在校生以外，大部分同學本科畢業(yè)學成回國或是留日工作，也有同學選擇了學術研究，如鐘玉仙同學正在攻讀日本國立九州大學的研究生學位。本年度新增東京ACC國際交流學園為友好學校，該校可以給本校學生提供實習和留學的雙重機會，學生可以在大三期間赴日實習，實習結(jié)束可以選擇繼續(xù)留學或是回國工作。由于條件優(yōu)厚，深受學生和家長的歡迎。

主要課程：日語語言課程：日語精讀、日語會話、日語聽力、日語泛讀、日語翻譯與寫作、日本社會與文化、新聞日語。商務知識課程：商務日語、國際貿(mào)易實務、商務談判與技巧。

就業(yè)方向：日資企業(yè)、合資企業(yè)以及對日企業(yè)等涉外企業(yè)的日語筆譯、口譯、業(yè)務擔當（對日業(yè)務負責人）、辦公文秘、涉外酒店商務中心等崗位。

實訓基地：仁和館南京貿(mào)易有限公司、昆山中精斯克貿(mào)易有限公司、昆山龍里柏服裝檢整有限公司、南京古南都飯店等。

南京鐵道職業(yè)技術學院簡介

　　南京鐵道職業(yè)技術學院是經(jīng)江蘇省人民政府批準成立、教育部備案的一所省屬公辦?？茖哟蔚娜罩破胀ǜ咝＃墙K省省級示范性高職院校。學校前身是創(chuàng)建于1941年的南京特別市立第一職業(yè)中學，1955年起更名為南京鐵路運輸學校，長期隸屬鐵道部管理。2002年學校升格為高等職業(yè)技術學院，更名為南京鐵道職業(yè)技術學院，2004年成建制由鐵道部劃轉(zhuǎn)江蘇省地方管理。

　　歷經(jīng)70多年風雨，南鐵院人始終堅守立德樹人，奉獻鐵路，服務社會的歷史責任，艱苦創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)圖強，積淀了優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，孕育了豐厚的鐵路特色校園文化，培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技能型人才，贏得了良好的社會聲譽。升格建院以來，學院事業(yè)發(fā)展翻開歷史新篇章。在教育部組織的第一次高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估中取得優(yōu)異成績;成功躋身省級示范性高職院行列;全面啟用了浦口新校區(qū);創(chuàng)新辦學體制機制，與行業(yè)和區(qū)域大型企業(yè)開展戰(zhàn)略合作，實行訂單培養(yǎng)，建設高水平綜合實訓基地，與相關普通高校協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)合辦學，與政府主管部門及企業(yè)聯(lián)合建設大學生創(chuàng)業(yè)園、科技產(chǎn)業(yè)園，改革人才培養(yǎng)模式，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。經(jīng)過十年的拼搏，學院綜合實力得到快速提升，事業(yè)發(fā)展進入新的歷史時期。