又是一年的中考季，現(xiàn)今越來(lái)越多的家長(zhǎng)和中考生也變得越來(lái)越焦慮，都在為選擇就讀哪所中職學(xué)校而犯愁。而今江蘇可以選擇的中專學(xué)校數(shù)量也比較多，而常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院就是一所比較受歡迎的一所中職學(xué)校，為了方便學(xué)生或者家長(zhǎng)更加直觀的了解常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。這里小編整理了常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向，希望對(duì)你擇校有所幫助。

常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握道路橋梁施 工、檢測(cè)的基本知識(shí)，具備道路橋梁施工與管理能力，從事道橋工程施工、檢測(cè)、造價(jià)、公 路工程監(jiān)理、橋隧檢測(cè)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向公路與城市道路和橋梁建設(shè)部門，在道橋施工技術(shù)、施工組織和管理等技術(shù)領(lǐng) 域，從事道路橋梁施工測(cè)量、材料試驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量檢測(cè)、道路橋梁施工現(xiàn)場(chǎng)管理、公路工程 招投標(biāo)等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備道路與橋梁工程的施工測(cè)量放樣能力；

3．具備道路建筑材料的試驗(yàn)檢測(cè)和混合料配合比調(diào)整、公路工程質(zhì)量檢查驗(yàn)收的能力；

4．具備按照道路與橋梁工程設(shè)計(jì)圖紙和相關(guān)文件要求進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)施工的能力，以及收集、 整理、編制工程技術(shù)資料和文件歸檔能力；

5．具備根據(jù)國(guó)家規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)解決實(shí)際工程相關(guān)問(wèn)題的基本能力；

6．具備公路工程招投標(biāo)和編制工程造價(jià)的能力。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1．核心課程

測(cè)量技術(shù)、路基工程技術(shù)、路面工程技術(shù)、橋梁上部結(jié)構(gòu)施工、橋梁下部結(jié)構(gòu)施工、隧 道施工技術(shù)、公路工程招投標(biāo)與工程造價(jià)、公路檢測(cè)技術(shù)等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行工程制圖、工程測(cè)量、道路建筑材料檢測(cè)等實(shí)訓(xùn)。

在公路與城市道路、橋梁建設(shè)等單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

公路養(yǎng)護(hù)工 工程測(cè)量員 橋隧工

銜接中職專業(yè)舉例

公路養(yǎng)護(hù)與管理道路與橋梁工程施工市政工程施工

接續(xù)本科專業(yè)舉例 道路橋梁與渡河工程

常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1958年，坐落于常州科教城，占地1119.86畝，建筑面積36.05萬(wàn)平米。學(xué)院設(shè)有7個(gè)二級(jí)學(xué)院，41個(gè)專業(yè)，為綠色化工、新醫(yī)藥、新材料、檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證、特種裝備制造、建筑工業(yè)化及地下工程等行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。建有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)、精品課程3門、資源共享課程3門、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、牽頭建設(shè)國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫(kù)2個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群4個(gè)、省級(jí)品牌專業(yè)2個(gè)、省級(jí)高水平骨干專業(yè)5個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)4個(gè)、中央財(cái)政支持高職實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、省級(jí)產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)2個(gè)、省大學(xué)生創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)基地1個(gè)、省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地1個(gè)、省級(jí)工程技術(shù)中心1個(gè)，省級(jí)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心1個(gè)。

　　學(xué)院現(xiàn)有教職工663人，其中專任教師472人，副高及以上213人，博士73人(含在讀),“雙師”型教師403人，雙師比例85.4%。擁有省級(jí)教學(xué)名師、省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、省“333”及“青藍(lán)工程”等各類人才57人，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4支，省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2支。學(xué)院全日制在校生11000余人，成人學(xué)歷教育及自考學(xué)生5000余人。設(shè)有常工職國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、建材行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、化工行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站和多個(gè)考試中心，可開展鑒定工種40余個(gè)，年社會(huì)培訓(xùn)20000余人次、鑒定6000余人次。