由于很多中學(xué)生在學(xué)校成績并不好，可能難以考入高中學(xué)習(xí)，所以近些年選擇職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)的人數(shù)也變得越來越多，為了未來工作有良好的發(fā)展，現(xiàn)在擇校和選擇專業(yè)就是比較重要的。江蘇近些年可以選擇的中職中專學(xué)校也越來越多，不同學(xué)校的教學(xué)實力、質(zhì)量和環(huán)境等多個方面都有很大的差異，因而要謹慎抉擇。而蘇州職業(yè)大學(xué)是當?shù)厣钍芎芏嗉议L和學(xué)生們都比較認可的職業(yè)技術(shù)學(xué)校之一，同時選擇就讀的人數(shù)也在逐年增長，接下來小編會介紹，蘇州職業(yè)大學(xué)電氣自動化技術(shù)（本?？品侄闻囵B(yǎng)）專業(yè)專業(yè)課程設(shè)置有哪些，如您對該校有興趣，就來繼續(xù)閱讀文章內(nèi)容。

蘇州職業(yè)大學(xué)電氣自動化技術(shù)（本?？品侄闻囵B(yǎng)）專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉驅(qū)動技術(shù)、 總線控制技術(shù)及電氣技術(shù)的相關(guān)國家標準與工藝規(guī)范，掌握電工電子、儀器儀表、可編程控 制、組態(tài)控制等基本知識，具備自動化設(shè)備及系統(tǒng)的運作與管理能力，從事自動化設(shè)備及系 統(tǒng)安裝、調(diào)試、維護、設(shè)計及運行管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向自動化設(shè)備的生產(chǎn)和使用企業(yè)，從事自動化設(shè)備與系統(tǒng)的操作監(jiān)控、安裝調(diào)試、 維護維修、技術(shù)改造、項目設(shè)計、運行管理、產(chǎn)品銷售及服務(wù)和供配電系統(tǒng)的安裝、維護與 管理等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備自動化類工具、儀表、規(guī)范、標準的使用能力；

3．具備自動化設(shè)備及系統(tǒng)的安裝調(diào)試能力：

4．具備自動化設(shè)備及系統(tǒng)的操作運行監(jiān)控能力；

5．具備自動化設(shè)備及系統(tǒng)的設(shè)計管理能力；

6．具備自動化設(shè)備及系統(tǒng)的技術(shù)改造能力；

7．具備工廠供配電系統(tǒng)的安裝維護監(jiān)控能力；

8．具備現(xiàn)場總線和工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建能力；

9．具備自動化設(shè)備及工控產(chǎn)品的營銷和服務(wù)能力。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1．核心課程

電路分析、電子技術(shù)、電機與低壓電氣控制、可編程控制器應(yīng)用技術(shù)、自動控制系統(tǒng)、 電力電子技術(shù)、單片機應(yīng)用技術(shù)、傳感器與儀表等。

2．實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進行鉗工技能、電工技能、電子技能、電氣制圖AutoCAD、電機與電氣控制、可 編程控制應(yīng)用技術(shù)、單片機應(yīng)用技術(shù)、自動化項目綜合等實訓(xùn)。

在自動化設(shè)備生產(chǎn)和使用企業(yè)進行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

維修電工可編程序控制系統(tǒng)設(shè)計師 電氣設(shè)備安裝工 自動化儀表裝調(diào)工

化工儀表維修工

銜接中職專業(yè)舉例

電氣運行與控制 電氣技術(shù)應(yīng)用 電機電器制造與維修機電技術(shù)應(yīng)用

工業(yè)自動化儀表及應(yīng)用

接續(xù)本科專業(yè)舉例

電氣工程及其自動化

蘇州職業(yè)大學(xué)簡介

　　蘇州職業(yè)大學(xué)是經(jīng)江蘇省人民政府批準、教育部備案，由蘇州市人民政府主辦的全日制普通高等?？茖W(xué)校，前身為創(chuàng)辦于1911年的蘇州工業(yè)?？茖W(xué)校。自1981年成立以來，秉承“勤、勇、忠、信”的校訓(xùn)，贏得了良好的社會聲譽，成為區(qū)域品牌院校。學(xué)校以確立“一個目標定位”、把握“兩個基本立足點”和實現(xiàn)“三個全面提升”為總體思路，立足成就學(xué)生、立足成就教師，全面提升內(nèi)涵質(zhì)量水平、全面提升創(chuàng)新發(fā)展活力、全面提升服務(wù)地方能力，全力建設(shè)一所立足蘇州、面向江蘇、輻射全國，以工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，具有鮮明辦學(xué)特色的應(yīng)用型地方本科院校。

　　學(xué)?，F(xiàn)有石湖、干將路、潭山和吏舍弄四個校區(qū)，占地面積1262畝，校舍建筑面積49萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書149.11萬冊，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.43億元。設(shè)有12個學(xué)院(部)，開設(shè)了涵蓋理工、文史、藝術(shù)、師范、體育等科類共64個專業(yè)，普通全日制在校生12973名。專任教師776名，其中正高職稱60名，副高以上職稱342名，具有高級職稱的教師占專任教師的44.07%，具有碩士以上學(xué)位的教師占專任教師的73.20%;有江蘇省突出貢獻中青年專家1人，省“六大人才高峰”培養(yǎng)對象3人，省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象20人，省“青藍工程”培養(yǎng)對象32人，省級教學(xué)名師1人，省級優(yōu)秀教學(xué)團隊1個。