目前社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展中，很多行業(yè)最缺少的就是技術(shù)性人才。而今很多人在中考之后選擇去讀職業(yè)學(xué)校，但由于江蘇可以選擇的中職中專學(xué)校數(shù)量都比較多，選擇一所就業(yè)率高的職業(yè)技術(shù)學(xué)校是比較關(guān)鍵的。今天小編整理了江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)專業(yè)就業(yè)方向有哪些的介紹，如有興趣的話，就與小編一起來閱讀這篇文章內(nèi)容。

江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，面向大中型裝飾公司及相關(guān)企業(yè)、掌握室內(nèi)外設(shè)計(jì)、軟裝飾設(shè)計(jì)等方面專業(yè)知識，有較強(qiáng)實(shí)踐與動(dòng)手能力，取得相關(guān)職業(yè)技能證書，能從事室內(nèi)外環(huán)境的設(shè)計(jì)、室內(nèi)施工及項(xiàng)目管理、軟裝飾設(shè)計(jì)、具有熟練技能的卓越技術(shù)技能人才。

主要課程：設(shè)計(jì)素描與色彩、建筑制圖、二維繪圖軟件（AUTOCAD、PHOTOSHOP）、三維繪圖軟件（3DMAX、SKETCHUP）、模型設(shè)計(jì)與制作（全套德國工具設(shè)備）、材料與工藝、住宅設(shè)計(jì)、商業(yè)與辦公空間設(shè)計(jì)、軟裝飾設(shè)計(jì)、居住空間設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)、公共空間設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)、環(huán)境藝術(shù)技術(shù)與應(yīng)用綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目等。

就業(yè)方向：面向公裝設(shè)計(jì)、家裝設(shè)計(jì)公司、以及相關(guān)裝飾企業(yè)、設(shè)計(jì)院，從事室內(nèi)外環(huán)境的繪圖、設(shè)計(jì)及項(xiàng)目施工管理，室內(nèi)軟裝飾設(shè)計(jì)等工作崗位，培養(yǎng)具有熟練專業(yè)技能的高素質(zhì)技術(shù)型人才。

師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)：教授1人，副教授4人，講師6人，助教1人，具有職業(yè)資格證考評員資質(zhì)5人，具有海外研修經(jīng)歷教師2人，教學(xué)團(tuán)隊(duì)架構(gòu)完善，梯度合理，雙師比例高，教學(xué)科研能力強(qiáng)。

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件：多媒體教室、材料與工藝實(shí)訓(xùn)工作室、室內(nèi)軟裝飾設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)工作室，模型設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)工作室、室內(nèi)繪圖實(shí)訓(xùn)室、校外實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)生精英培育室等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場地。

江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

　　江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案，于2003年6月正式成立的獨(dú)立設(shè)置的?？茖哟纹胀ǜ叩葘W(xué)校，學(xué)院實(shí)行“小學(xué)院、大學(xué)?！钡霓k學(xué)模式，下設(shè)若干所高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校作為學(xué)院的分院。

　　江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主要職能是：協(xié)調(diào)和幫助高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校制定發(fā)展規(guī)劃；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制學(xué)生的年度招生計(jì)劃；組織高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展教育教學(xué)交流、合作與研究；協(xié)調(diào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)及校際之間的教學(xué)資源共享等事項(xiàng)；負(fù)責(zé)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校中五年制學(xué)生的學(xué)籍管理，頒發(fā)畢業(yè)證書等。