揚州市職業(yè)大學(揚州市廣播電視大學)體育教育專業(yè)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向
來源:網(wǎng)絡整理時間:2023-02-17 10:09 1001次
摘要:目前很多初中生由于學習不好,可能無法上理想的高中,因而很多學子就此沉淪,自暴自棄。但不能讀高中就意味著完全沒有出路,可以選擇中職技術學校重新出發(fā),再上征程。江蘇地區(qū)近些年的中職中專學校數(shù)量也變得越來越
目前很多初中生由于學習不好,可能無法上理想的高中,因而很多學子就此沉淪,自暴自棄。但不能讀高中就意味著完全沒有出路,可以選擇中職技術學校重新出發(fā),再上征程。江蘇地區(qū)近些年的中職中專學校數(shù)量也變得越來越多,而不同中職學校的升學或就業(yè)都有很大的差異,因而需要謹慎抉擇。今天小編手機整理了揚州市職業(yè)大學(揚州市廣播電視大學)體育教育專業(yè)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向,下面就一起來看看吧!
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揚州市職業(yè)大學(揚州市廣播電視大學)體育教育專業(yè)介紹
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握義務教育階 段體育教育的基本理論、基本知識和基本技能,熟悉學校體育與健康教育工作規(guī)律,具備較 強的實踐能力,從事中小學體育教育工作的教師。 就業(yè)面向
主要面向三線城市和農(nóng)村中小學校及企事業(yè)單位,在教師、培訓崗位群,從事體育教學、 課外體育活動、運動訓練與運動競賽,以及社會體育指導、體育管理和培訓等工作。
主要職業(yè)能力
1.具備體育教學講解示范、保護幫助等能力;
2.具備訓練中小學生課余運動代表隊的能力,掌握科學運動選材的方法;
3.具備中小學課外競賽和課外活動的組織能力,掌握身體素質(zhì)鍛煉的原則和方法;
4.具備處理常見運動損傷的能力;
5.掌握義務教育階段運動項目的基本知識、技術和技能:
6.掌握體質(zhì)測量與評定的基本方法。
核心課程與實習實訓
1.核心課程
教育學、教育心理學、體育概論、學校體育學、運動人體科學基礎、體育保健、體育繪 圖、教師綜合素質(zhì)、體質(zhì)測量與評定、溝通與交流等。 2.實習實訓 在校內(nèi)進行田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、武術、基本體操、健美操、體育 游戲、游泳與救護等實訓。
在農(nóng)村中小學或其他體育機構進行實習。
職業(yè)資格證書舉例
教師資格證三級裁判員 社會體育指導員 游泳救生員 體育場地工
銜接中職專業(yè)舉例
學前教育運動訓練
接續(xù)本科專業(yè)舉例
體育教育小學教育
揚州市職業(yè)大學(揚州市廣播電視大學)簡介
淮左名都,明月湖畔,德馨滿園,匠心鑄校。
揚州市職業(yè)大學坐落于古代文化與現(xiàn)代文明交相輝映的歷史文化名城揚州,可溯源至1906年創(chuàng)辦的晚清新式學堂,在中國高等教育發(fā)展的新形勢下,先后與揚州市廣播電視大學、揚州教育學院、揚州環(huán)境資源職業(yè)技術學院等17所學校和1個研究所合并辦學,是市屬唯一的一所全日制綜合性高等職業(yè)技術院校。學?,F(xiàn)有全日制在校生15000多人,成人業(yè)余和開放教育在校生11,000多人,設有22個教學單位,21個黨政群團部門,5個教學輔助單位。學校始終秉持“立德樹人、知行合一”的校訓,全面實施“人才強校、質(zhì)量立校、開放辦學、特色辦學、科技興?!蔽宕髴?zhàn)略,著力推進“黨建引領、立德樹人、管理改革、質(zhì)量提升、隊伍提優(yōu)、服務地方、智慧校園、基礎保障”八大工程,致力于培養(yǎng)高素質(zhì)高技能應用型人才。
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