對于很多初中畢業(yè)生來說，沒有考上高中，并不意味著學業(yè)結束，其實還可以通過就讀中專職校繼續(xù)學校技術。江蘇地區(qū)也有很多比較不錯的中專職校，同時也有比較好的專業(yè)，比如：服裝與服飾設計專業(yè)。下面是老師整理的南通職業(yè)大學服裝與服飾設計專業(yè)好就業(yè)嗎的介紹，有興趣的同學可以繼續(xù)閱讀并關注網站。

南通職業(yè)大學服裝與服飾設計專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的服裝與服飾設計專業(yè)知識與職業(yè)技能，了解國際、國內服裝與服飾行業(yè)標準及運作規(guī)范，適應服飾行業(yè)及區(qū)域經濟發(fā)展需求，具備信息處理、綜合研究、時尚把握和制作能力，從事服裝與服飾設計、服裝制版與推板、生產管理等一線工作的高素質技術技能人才。就業(yè)面向

主要面向服裝行業(yè)或企業(yè)設計部門，在時裝與服飾設計、服裝工藝與制版崗位群，從事時裝設計與開發(fā)、服裝買手、服飾品設計、服裝打版、制板、樣衣制作、生產管理等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備較好的認知、想象能力和批判精神；

3．具備服裝市場信息捕捉、趨勢分析、服裝設計、服裝配色與圖案設計、制版與推板的技術、樣衣制作、產品實現能力；

4．具備提出問題及系統(tǒng)解決專業(yè)復雜問題的方法或提案的能力；

5．熟悉服裝工藝流程，服裝生產、管理、經營等知識；

6．了解服裝款式、色彩、面料、技術等相關專業(yè)知識與設計理論。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

設計方法（理論）、服裝結構設計與制作、服裝設計、服裝配色與圖案、立體裁剪、排料與推板、服裝生產與管理等。

2．實習實訓

在校內進行服裝設計、制版及縫制工藝等實訓。

在服裝和紡織企業(yè)進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

服裝制作工（三級）

銜接中職專業(yè)舉例

服裝設計與工藝服裝展示與禮儀 民族服裝與服飾 民族織繡

接續(xù)本科專業(yè)舉例

服裝與服飾設計

南通職業(yè)大學簡介

　　南通職業(yè)大學始建于1973年，坐落在江海交匯、緊鄰上海、物阜民安、人文薈萃的長三角北翼中心城市——江蘇省南通市，是一所經江蘇省人民政府批準、教育部備案設置的綜合性全日制普通高校，是全國辦學歷史最長的高等職業(yè)院校之一，是全國為數不多涵括學歷教育、技工教育、職業(yè)培訓于一身的職業(yè)院校。學校面向江蘇、山西、山東、浙江、安徽、江西、河南、廣東、廣西、四川、貴州、云南、甘肅等13個省份招生，建有南通市區(qū)和海門兩大校區(qū)，設有機械工程、電子信息工程、化學與生物工程、建筑工程、汽車與交通工程、藝術設計、經濟管理、國際合作教育(外國語)、技師、海門、繼續(xù)教育等11個學院，校園總面積1000多畝，建筑面積40多萬平方米，現有教職工800多人、各級各類在校生近18000人。

　　辦學四十多年來，學校秉承“厚德遠志、格物致知”的校訓，遵循張謇先生“學必期于用、用必適于地”的教育思想，堅持“根植南通、服務南通”的辦學思路，始終把立德樹人作為根本任務，深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，努力辦好人民滿意的高職教育，先后榮獲江蘇省先進基層黨組織、江蘇省教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)先進集體、江蘇省高校思想政治教育工作先進集體等稱號。學校是全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平優(yōu)秀院校、江蘇省高水平高等職業(yè)院校建設單位、江蘇省示范性高職院校、江蘇省職業(yè)教育先進集體、江蘇省文明單位、江蘇省高校和諧校園、江蘇省平安校園。學校是教育部首批現代學徒制試點單位，是教育部《職業(yè)院校管理水平提升行動計劃》工作委員會主任單位、中國職教學會發(fā)展戰(zhàn)略研究工作委員會副會長兼秘書長單位。據中國教育大數據研究院報告顯示，2017年學校知名度、關注度、認可度、美譽度位于高職院校全國第34位，江蘇第4位。