江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)優(yōu)勢怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-04-11 09:36 1009次
摘要:荒年餓不死手藝人,對于現(xiàn)今沒有考入心中理想的高中初中學(xué)子來說,可以選擇就讀職校學(xué)一門會掙錢養(yǎng)家的"手藝",也是比較有前途的。而今機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)這個專業(yè)在社會中比較吃香,同時(shí)在江蘇地區(qū)有眾多學(xué)校都會選
荒年餓不死手藝人,對于現(xiàn)今沒有考入心中理想的高中初中學(xué)子來說,可以選擇就讀職校學(xué)一門會掙錢養(yǎng)家的"手藝",也是比較有前途的。而今機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)這個專業(yè)在社會中比較吃香,同時(shí)在江蘇地區(qū)有眾多學(xué)校都會選擇江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀學(xué)習(xí)這門技術(shù)。下面是小編整理的江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)優(yōu)勢怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?介紹,希望對于專業(yè)選擇比較迷茫的你,有一定的幫助。
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江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向先進(jìn)制造行業(yè),培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì),實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識,掌握現(xiàn)代機(jī)電一體化技術(shù)——機(jī)械技術(shù)、電工電子技術(shù)、現(xiàn)代檢測技術(shù)、自動化控制技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)的基礎(chǔ)理論和基本方法,具有機(jī)電設(shè)備的裝配調(diào)試、自動化生產(chǎn)線、先進(jìn)制造系統(tǒng)的檢測、維護(hù)、改造和運(yùn)行管理能力,從事通用機(jī)電設(shè)備、輕工機(jī)械設(shè)備、自動化生產(chǎn)線、工業(yè)機(jī)器人工作站、柔性制造單元的設(shè)備操作維護(hù)、設(shè)計(jì)制造、裝配調(diào)試、維修管理等的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主要課程:本專業(yè)主要開設(shè)機(jī)械制圖與CAD、電氣技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)、液壓與氣壓傳動、電氣與PLC控制技術(shù)、機(jī)電產(chǎn)品三維設(shè)計(jì)、傳感器與智能儀表、設(shè)備故障診斷與維修、運(yùn)動控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試、自動線控制技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人調(diào)試、工業(yè)機(jī)器人仿真、柔性制造系統(tǒng)、車工實(shí)訓(xùn)、鉗工實(shí)訓(xùn)、機(jī)電綜合實(shí)訓(xùn)、機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試綜合實(shí)訓(xùn)、自動線安裝調(diào)試綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)項(xiàng)目、社會實(shí)踐等課程。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可從事自動化生產(chǎn)線、機(jī)器人工作站的操作維護(hù)、裝配調(diào)試、設(shè)計(jì)制造、維修管理、機(jī)電一體化產(chǎn)品銷售及技術(shù)服務(wù)、自動機(jī)械與自動生產(chǎn)線銷售與技術(shù)服務(wù)管理等工作。
師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu):現(xiàn)有專兼職教師48人,專任教師20人,其中教授3人、副教授10人、中級職稱6人、博士4人、碩士15人、雙師19人,省教學(xué)名師1人,省六大高峰人才2人,省青藍(lán)工程中青年學(xué)術(shù)帶頭人1人,省青藍(lán)工程優(yōu)秀青年骨干教師3人,江蘇省高校優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化,梯隊(duì)合理,教學(xué)水平高,科研能力強(qiáng),多人次主持省級、廳級教科研課題。
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件:擁有產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造實(shí)訓(xùn)室、PLC實(shí)訓(xùn)室、液壓與氣動實(shí)訓(xùn)室、機(jī)電傳動實(shí)訓(xùn)室、運(yùn)動控制系統(tǒng)裝調(diào)實(shí)訓(xùn)室、自動機(jī)裝調(diào)實(shí)訓(xùn)室、自動機(jī)與自動線綜合實(shí)訓(xùn)室、自動線故障診斷與維修實(shí)訓(xùn)室、AIM運(yùn)動控制實(shí)訓(xùn)室、FESTO機(jī)電技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、ABB機(jī)器人創(chuàng)新應(yīng)用中心、現(xiàn)代重工工業(yè)機(jī)器人工程中心、機(jī)器人制作與創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)室組成的機(jī)電技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心以及物流工程與管理實(shí)訓(xùn)中心。實(shí)訓(xùn)室總面積達(dá)3000㎡,設(shè)備總資產(chǎn)達(dá)2000余萬元。
主要就業(yè)單位:上海鐵道總公司、上海大眾、中國南車集團(tuán)、江蘇省天然氣有限公司、南京地下鐵道有限責(zé)任公司、南京高速齒輪股份有限公司、揚(yáng)子江藥業(yè)集團(tuán)、豐田汽車研發(fā)中心(中國)有限公司、空軍南京航空四站裝備修理廠、中電熊貓集團(tuán)、德國博世集團(tuán)、FESTO(中國)有限公司等。
江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案,于2003年6月正式成立的獨(dú)立設(shè)置的專科層次普通高等學(xué)校,學(xué)院實(shí)行“小學(xué)院、大學(xué)?!钡霓k學(xué)模式,下設(shè)若干所高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校作為學(xué)院的分院。
江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主要職能是:協(xié)調(diào)和幫助高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校制定發(fā)展規(guī)劃;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制學(xué)生的年度招生計(jì)劃;組織高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展教育教學(xué)交流、合作與研究;協(xié)調(diào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)及校際之間的教學(xué)資源共享等事項(xiàng);負(fù)責(zé)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校中五年制學(xué)生的學(xué)籍管理,頒發(fā)畢業(yè)證書等。
文章標(biāo)題:江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)優(yōu)勢怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?
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