宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)就業(yè)前景如何
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-04-18 10:00 1177次
摘要:初中沒(méi)考入好的高中怕啥,可以選擇學(xué)習(xí)一門技術(shù),并通過(guò)技能證書(shū)也是可以獲得一個(gè)薪酬不錯(cuò)的工作。而今云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)在市場(chǎng)上還是比較吃香的,同時(shí)選擇宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)子人數(shù)也比較多,要想深入了解
初中沒(méi)考入好的高中怕啥,可以選擇學(xué)習(xí)一門技術(shù),并通過(guò)技能證書(shū)也是可以獲得一個(gè)薪酬不錯(cuò)的工作。而今云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)在市場(chǎng)上還是比較吃香的,同時(shí)選擇宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)子人數(shù)也比較多,要想深入了解這個(gè)學(xué)校和專業(yè),可以繼續(xù)閱讀文章宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)就業(yè)前景如何
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宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向云計(jì)算行業(yè),培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó),德、智、體全面發(fā)展,身心健康,具有良好公民素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng),掌握云計(jì)算技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,可熟練進(jìn)行云計(jì)算規(guī)劃與設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)與維護(hù)、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用,具有良好的職業(yè)道德,較強(qiáng)的專業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力,能適應(yīng)社會(huì)的綜合技能人才 。
專業(yè)核心課程:云計(jì)算導(dǎo)論、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)、HADOOP系統(tǒng)簡(jiǎn)介、虛擬化技術(shù)等。
可獲取的資格證書(shū):RCAM(銳捷認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)管理員)局域網(wǎng)工程師、VCP、局域網(wǎng)工程師等。
就業(yè)崗位群:本專業(yè)畢業(yè)生可在系統(tǒng)工程師類、云架構(gòu)師、云計(jì)算軟件工程師、云系統(tǒng)工程師、開(kāi)發(fā)工程師類、云計(jì)算工程師、云服務(wù)開(kāi)發(fā)者、云網(wǎng)絡(luò)工程師、云系統(tǒng)管理員、云計(jì)算顧問(wèn)、云產(chǎn)品經(jīng)理等工作方向崗位工作。
宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于2000年,是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的一所全日制普通高等院校,實(shí)施??茖哟胃叩嚷殬I(yè)教育。學(xué)院隸屬北京八維信息集團(tuán),以信息技術(shù)行業(yè)為主要辦學(xué)特色。
學(xué)院坐落在西楚霸王項(xiàng)羽之鄉(xiāng)、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、國(guó)家園林城市、中國(guó)金融生態(tài)城市、聯(lián)合國(guó)環(huán)保節(jié)能新型示范城市、全國(guó)百?gòu)?qiáng)地級(jí)市、國(guó)家衛(wèi)生城市一宿遷市湖濱新區(qū)高教園區(qū),緊鄰風(fēng)景秀麗的駱馬湖旅游區(qū)和三臺(tái)山國(guó)家級(jí)森林公園,依山傍水,環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)院以“創(chuàng)新教育,引領(lǐng)未來(lái)”為使命,通過(guò)鑄身、鑄心、鑄魂的過(guò)程,探索職業(yè)教育發(fā)展之路。學(xué)院堅(jiān)持“以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向”、“以崗位要求為標(biāo)準(zhǔn)”、“以高薪就業(yè)為目標(biāo)”完善各專業(yè)課程體系、制定人才培養(yǎng)計(jì)劃、創(chuàng)新教學(xué)模式、挖掘?qū)W生潛力、提高教學(xué)效率。
文章標(biāo)題:宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)就業(yè)前景如何
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