初中畢業(yè)后沒有讀高中，就沒有出路？錯，現(xiàn)今除了選擇就讀高中一條路之外，還有考慮中專學(xué)校來學(xué)習(xí)一門專業(yè)技術(shù)，現(xiàn)在計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)也是比較熱門的專業(yè)之一，而在南通師范高等專科學(xué)校有著雄厚的師資，因而是很多學(xué)子都比較看好的選擇。下面是小編整理的南通師范高等?？茖W(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)優(yōu)勢怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?，希望可以幫助你們擇校。

南通師范高等?？茖W(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)介紹

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)熱愛祖國，擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美等全面發(fā)展，具有必要的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)知識和熟練的專業(yè)技能，能夠勝任企事業(yè)單位網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、建設(shè)與管理，網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)，售前售后技術(shù)支持以及相關(guān)崗位的高素質(zhì)勞動者和高等技能型專門人才。

二、師資情況

本專業(yè)現(xiàn)有專任教師26人，其中教授3人，副高職稱9人，工程師3名，多名經(jīng)驗豐富的實訓(xùn)指導(dǎo)師傅。博士在讀1人、碩士（含在讀）21人，高校訪問學(xué)者1名。教師團(tuán)隊中有1名江蘇省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象；2名南通市“226”高層次人才培養(yǎng)工程第三層次培養(yǎng)對象；2名江蘇第二師范學(xué)院分院學(xué)科帶頭人。

三、主干課程

（1）常用工具軟件；（2）計算機組裝與維護(hù)；（3）計算機導(dǎo)論；（4）C#程序設(shè)計；（5）Java程序設(shè)計；（6）多媒體技術(shù)與應(yīng)用；（7）計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)；（8）網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)配置與管理；（9）Linux系統(tǒng)管理；（10）網(wǎng)絡(luò)測試與故障診斷；（11）網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管理；（12）綜合布線技術(shù)；（13）信息與網(wǎng)絡(luò)安全管理；（14）無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用；（15）網(wǎng)站建設(shè)與管理；（16）網(wǎng)頁設(shè)計與制作；（17）ASP.NET動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計；（18）數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)。

四、就業(yè)面向

本專業(yè)畢業(yè)生面向企事業(yè)單位從事計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)和常規(guī)管理工作；面向企事業(yè)單位從事網(wǎng)站規(guī)劃、建設(shè)與管理，網(wǎng)頁設(shè)計制作，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫設(shè)計、開發(fā)、安裝、維護(hù)與管理等工作；也面向IT銷售企業(yè)從事網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)備的銷售和售后服務(wù)工作。

南通師范高等?？茖W(xué)校簡介

　　南通師范高等?？茖W(xué)校肇端于1902年張謇創(chuàng)辦的通州民立師范學(xué)校，是中國師范教育的三大源頭之一;1953年轉(zhuǎn)為公立，改名江蘇省南通師范學(xué)校;1958年與創(chuàng)辦于1905年的江蘇省南通女子師范學(xué)校合并;2005年4月與發(fā)端于1906年的江蘇省海門師范學(xué)校合并組建為南通高等師范學(xué)校;2014年1月經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)升格為南通師范高等?？茖W(xué)校，同年9月與創(chuàng)建于1902年的如皋高等師范學(xué)校合并辦學(xué)。

　　學(xué)校創(chuàng)辦116年來，文化積淀豐贍，優(yōu)秀人才輩出;先后培養(yǎng)了8萬多名畢業(yè)生，享有“紅色師范”“教師搖籃”的美譽。曾經(jīng)匯聚了王國維、陳師曾、朱東潤、劉延陵等一代名師，涌現(xiàn)出以劉瑞龍、吳亞魯、劉季平為代表的無產(chǎn)階級革命家與革命志士，以袁翰青、嚴(yán)志達(dá)、韓德馨、魏建功、吳俊升為代表的諸多知名專家學(xué)者，以李吉林為代表的一大批教育專家和教學(xué)能手。改革開放以來，學(xué)校秉承“開風(fēng)氣之先”的傳統(tǒng)，創(chuàng)造了諸多“全國第一”，為我國師范教育的改革作出了諸多原創(chuàng)性貢獻(xiàn)。尤其是1984年在全國率先開啟五年制師范教育模式，2007年在全國地級市中率先開展五年制師范生免費定向培養(yǎng)，在我國小學(xué)和學(xué)前教師教育領(lǐng)域獨樹一幟，享有盛譽。