現(xiàn)今初中畢業(yè)上中專學(xué)校其實挺好的，選自己喜歡的專業(yè)，同時這個專業(yè)在市場上都有加大的提升空間，那么就讀技校學(xué)技術(shù)也是初中生又一條出路。而今鹽城幼兒師范高等?？茖W(xué)校開設(shè)了很多專業(yè)，其中動漫設(shè)計專業(yè)在社會中的發(fā)展前景還不錯，是很多學(xué)子都在報讀的熱門專業(yè)之一，如你有興趣，可以看看鹽城幼兒師范高等?？茖W(xué)校動漫設(shè)計專業(yè)如何?好學(xué)嗎的介紹。

鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校動漫設(shè)計專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握常見類型動畫、漫畫的創(chuàng)意設(shè)計與制作原理、生產(chǎn)流程和方法，基本具備動畫與漫畫前期創(chuàng)意策劃，以及熟練的二維、三維動畫角色、場景、道具、分鏡、原畫和漫畫設(shè)計與表達制作能力，具備較熟練的二維、三維動畫與漫畫后期生產(chǎn)制作能力，從事動漫前、中、后期設(shè)計制作和管理服務(wù)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向

主要面向動漫行業(yè)，在動漫創(chuàng)意、設(shè)計、制作崗位群，從事動畫漫畫角色、場景、道具、分鏡與原畫創(chuàng)意設(shè)計，以及二維中間畫與三維動畫的建模、動畫、材質(zhì)燈光、特效合成等生產(chǎn)制作和管理服務(wù)等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備動漫設(shè)計所需要的創(chuàng)意創(chuàng)新、協(xié)作執(zhí)行能力；

3．具備動漫設(shè)計與制作的管理與服務(wù)能力；

4．具備動畫項目創(chuàng)意策劃、編導(dǎo)和制片能力；

5．具備動畫角色與場景設(shè)計、分鏡設(shè)計、原畫和中間畫的創(chuàng)意設(shè)計與表達能力；

6．具備二維、三維動畫計算機設(shè)計、生產(chǎn)制作實施能力；

7．掌握數(shù)字藝術(shù)、動畫基礎(chǔ)知識，了解編導(dǎo)與制片基本知識，掌握動畫創(chuàng)意設(shè)計制作的主要方法。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1．核心課程

動畫運動規(guī)律、動畫角色與場景設(shè)計、動畫分鏡設(shè)計、原畫與漫畫設(shè)計、二維動畫制作、三維建模與動畫、三維材質(zhì)與渲染、動畫短片創(chuàng)意制作等。

2．實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進行動畫創(chuàng)意設(shè)計思維、過程與方法，計算機應(yīng)用設(shè)計制作軟件與項目課程的實訓(xùn)。

在動漫企業(yè)進行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

Adobe系列動漫設(shè)計制作應(yīng)用軟件證3ds Max制作員證動畫繪制員（初級、中級）

Maya動漫設(shè)計制作應(yīng)用軟件證

銜接中職專業(yè)舉例

動漫游戲計算機平面設(shè)計 美術(shù)設(shè)計與制作 美術(shù)繪畫

接續(xù)本科專業(yè)舉例

數(shù)字媒體藝術(shù)藝術(shù)設(shè)計學(xué) 視覺傳達設(shè)計藝術(shù)與科技

鹽城幼兒師范高等?？茖W(xué)校簡介

　　鹽城幼兒師范高等?？茖W(xué)校是經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部同意設(shè)置的全日制公辦普通高校，由鹽城高等師范學(xué)校和阜寧高等師范學(xué)校整合組建。學(xué)校肇端于1920年，在抗日烽火的洗禮中逐步成長，建國后不斷發(fā)展壯大。2005、2007年，鹽城魯迅藝術(shù)學(xué)校、鹽城建筑工程學(xué)校先后并入，為學(xué)校發(fā)展注入新的活力。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，文化積淀豐厚，先后為社會培養(yǎng)了近10萬名優(yōu)秀人才。

　　學(xué)校位于鹽城市高職園區(qū)，分南、北兩個校區(qū)，校園面積1100多畝，建筑面積20多萬平方米, 現(xiàn)有16個高中起點三年制專科專業(yè)和11個初中起點五年一貫制?？茖I(yè)，在校學(xué)生10000多人，教職工600余人，其中，高級職稱230人，博士3人、碩士227人，省市學(xué)科帶頭人50人。學(xué)?，F(xiàn)為省教育廳小學(xué)新課改教師培訓(xùn)基地;建設(shè)部、教育部確定的建筑行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地;國家級非遺人才培養(yǎng)基地。