俗話說的一技在手，生活不愁，初中畢業(yè)生未能就讀理想高中，那么可選擇中職學校學習一門技術，這樣在社會上也會"吃穿不愁"，現(xiàn)在環(huán)境藝術設計專業(yè)在社會中還算不錯，也有較大的發(fā)展空間，在江蘇的學子可以考慮到鹽城幼兒師范高等?？茖W校學習這門技術，有這一技傍身，便可以不被市場淘汰。

鹽城幼兒師范高等?？茖W校環(huán)境藝術設計專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握室內外環(huán)境設計的相關知識，具備制作室內、室外設計效果圖及施工圖，以及完成不同類型工程項目的方案設計能力，從事室內設計、園林景觀設計、建筑外立面設計以及室內外環(huán)境工程的施工指導與項目管理工作的高素質技術技能人才。就業(yè)面向

主要面向環(huán)藝公司、建筑或園林綠化公司、房地產公司、城建規(guī)劃部門，在室內設計、景觀設計崗位群，從事室內環(huán)境設計、城鎮(zhèn)小區(qū)規(guī)劃、景觀設計、園林綠化設計和工程實施、項目管理等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備協(xié)調工程設計與施工，指導施工人員現(xiàn)場施工的能力；

3．具備與客戶進行良好溝通及業(yè)務洽談的能力；

4．具備制作室內設計效果圖及施工圖的能力；

5．具備完成不同類型的室內外工程項目的方案設計能力；

6．掌握室內外設計常用材料、施工組織、質量檢驗和工程造價知識；

7．了解環(huán)境藝術設計的基礎知識和工作程序；

8．了解環(huán)境藝術設計專業(yè)相關的方針政策、法律法規(guī)；

9．了解國內外環(huán)境藝術設計的前沿動態(tài)及發(fā)展趨勢。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

居住空間室內設計、公共空間室內設計、裝飾材料與施工技術、園林綠化設計、城市廣場與水體設計、環(huán)境景觀規(guī)劃設計、園林工程與施工技術、建筑外立面設計等。

2．實習實訓

在校內進行模型制作、室內環(huán)境與工藝設計等綜合實訓。

在環(huán)藝公司、房地產企業(yè)進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

建筑制圖員 裝飾裝修工建筑模型設計制作員

銜接中職專業(yè)舉例

建筑工程施工建筑裝飾建筑表現(xiàn)

接續(xù)本科專業(yè)舉例

環(huán)境設計建筑學藝術設計學城鄉(xiāng)規(guī)劃

鹽城幼兒師范高等專科學校簡介

　　鹽城幼兒師范高等?？茖W校是經省政府批準、教育部同意設置的全日制公辦普通高校，由鹽城高等師范學校和阜寧高等師范學校整合組建。學校肇端于1920年，在抗日烽火的洗禮中逐步成長，建國后不斷發(fā)展壯大。2005、2007年，鹽城魯迅藝術學校、鹽城建筑工程學校先后并入，為學校發(fā)展注入新的活力。學校辦學歷史悠久，文化積淀豐厚，先后為社會培養(yǎng)了近10萬名優(yōu)秀人才。

　　學校位于鹽城市高職園區(qū)，分南、北兩個校區(qū)，校園面積1100多畝，建筑面積20多萬平方米, 現(xiàn)有16個高中起點三年制?？茖I(yè)和11個初中起點五年一貫制?？茖I(yè)，在校學生10000多人，教職工600余人，其中，高級職稱230人，博士3人、碩士227人，省市學科帶頭人50人。學校現(xiàn)為省教育廳小學新課改教師培訓基地;建設部、教育部確定的建筑行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地;國家級非遺人才培養(yǎng)基地。