對于很多初中畢業(yè)生來說，沒有考上高中，并不意味著學業(yè)結(jié)束，其實還可以通過就讀中專職校繼續(xù)學校技術(shù)。江蘇地區(qū)也有很多比較不錯的中專職校，同時也有比較好的專業(yè)，比如：語文教育專業(yè)。下面是老師整理的南通師范高等?？茖W校語文教育專業(yè)好就業(yè)嗎的介紹，有興趣的同學可以繼續(xù)閱讀并關(guān)注網(wǎng)站。

南通師范高等?？茖W校語文教育專業(yè)介紹

本專業(yè)以小學語文教師為培養(yǎng)目標，1984年起招收初中起點五年制?？?，2014年開始招收高中起點三年制?？疲侨珖O(shè)置時間最長的?？茖哟蔚男W教育類專業(yè)，是江蘇省小學教育類專業(yè)中唯一承擔國家級卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目的專業(yè)，在全國同類專業(yè)中具有一定的影響力。

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)著力培養(yǎng)德智體美諸方面全面發(fā)展，適應小學教育改革和教師專業(yè)化的要求，具有較為扎實的專業(yè)知識，能勝任小學教育階段語文課程教育教學、研究及管理工作，并具有較強社會適應性和終身學習能力的小學語文教育教學人才。

二、專業(yè)基礎(chǔ)

本專業(yè)是全國設(shè)置時間最長的?？茖哟蔚男W教育類專業(yè)，也是學校的特色專業(yè)、品牌專業(yè)。1902年以來，先后有王國維、朱東潤等一批學養(yǎng)深厚的知名教師任教于本校，為專業(yè)建設(shè)奠定了豐厚的文化底蘊。校友中現(xiàn)有江蘇省“人民教育家培養(yǎng)對象”9人，江蘇省語文“特級教師”51人，人才培養(yǎng)質(zhì)量全省領(lǐng)先。

三、師資隊伍

本專業(yè)現(xiàn)有專任教師59人，其中教授6人，副教授28人，擁有博碩學位的21人。此外還聘請了李吉林、祝禧、劉昕等兒童教育專家和特級教師擔任專業(yè)建設(shè)指導委員會委員和兼職教師。

四、主干課程

（1）現(xiàn)代漢語（2）古代漢語（3）中國現(xiàn)當代文學（4）中國古代文學（5）外國文學（6）文學概論（7）基礎(chǔ)寫作（8）教師語言（9）書寫技能（10）普通邏輯（11）中外文化史（12）哲學簡史（13）小學語文課程標準與教材研究

南通師范高等專科學校簡介

　　南通師范高等?？茖W校肇端于1902年張謇創(chuàng)辦的通州民立師范學校，是中國師范教育的三大源頭之一;1953年轉(zhuǎn)為公立，改名江蘇省南通師范學校;1958年與創(chuàng)辦于1905年的江蘇省南通女子師范學校合并;2005年4月與發(fā)端于1906年的江蘇省海門師范學校合并組建為南通高等師范學校;2014年1月經(jīng)江蘇省人民政府批準升格為南通師范高等?？茖W校，同年9月與創(chuàng)建于1902年的如皋高等師范學校合并辦學。

　　學校創(chuàng)辦116年來，文化積淀豐贍，優(yōu)秀人才輩出;先后培養(yǎng)了8萬多名畢業(yè)生，享有“紅色師范”“教師搖籃”的美譽。曾經(jīng)匯聚了王國維、陳師曾、朱東潤、劉延陵等一代名師，涌現(xiàn)出以劉瑞龍、吳亞魯、劉季平為代表的無產(chǎn)階級革命家與革命志士，以袁翰青、嚴志達、韓德馨、魏建功、吳俊升為代表的諸多知名專家學者，以李吉林為代表的一大批教育專家和教學能手。改革開放以來，學校秉承“開風氣之先”的傳統(tǒng)，創(chuàng)造了諸多“全國第一”，為我國師范教育的改革作出了諸多原創(chuàng)性貢獻。尤其是1984年在全國率先開啟五年制師范教育模式，2007年在全國地級市中率先開展五年制師范生免費定向培養(yǎng)，在我國小學和學前教師教育領(lǐng)域獨樹一幟，享有盛譽。