學習是通往成功的捷徑，對于中考沒有考好的學生來說，可以選擇一家職校來學習專業(yè)技術(shù)，那么江蘇有哪些職校比較好呢?什么專業(yè)比較吃香呢？其實很多中專學校都有著不錯的專業(yè)，下面就與小編一起來看看，蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學院藥品生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景如何

蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學院藥品生物技術(shù)專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握生物制藥技術(shù)、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理、微生物技術(shù)等基本知識，具備生產(chǎn)操作、設備使用和維護、生產(chǎn)過程質(zhì)量監(jiān)控等能力，從事抗生素及基因藥物等生物藥品的生產(chǎn)操作、設備使用和維護、生產(chǎn)過程質(zhì)量監(jiān)控、工藝與設備管理、技術(shù)研發(fā)輔助等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向

主要面向生物藥品制造技術(shù)及應用行業(yè)，在發(fā)酵、產(chǎn)品分離提取、菌種培養(yǎng)、動植物細胞培養(yǎng)等崗位群，從事生產(chǎn)操作、設備使用和維護、生產(chǎn)過程質(zhì)量監(jiān)控、工藝與設備管理、技術(shù)研發(fā)輔助、生物產(chǎn)品檢驗檢疫、生物產(chǎn)品銷售等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力：

2．具備在工作中發(fā)現(xiàn)問題和尋找解決問題方法的能力；

3．具備藥品生物新技術(shù)初步研發(fā)的能力；

4．掌握微生物菌種培養(yǎng)、發(fā)酵、產(chǎn)品提取及動植物細胞培養(yǎng)的基本知識及技能，具備生物藥品生產(chǎn)操作的能力；

5．掌握生產(chǎn)過程質(zhì)量管理的相關(guān)知識及技能，具備生物藥品生產(chǎn)過程質(zhì)量監(jiān)控的能力；

6．掌握生物藥品工藝技術(shù)及應用，具備生物藥品生產(chǎn)工藝與設各管理的能力；

7．了解相關(guān)生產(chǎn)設備的結(jié)構(gòu)、工作原理及基本操作，具備生物藥品生產(chǎn)設備使用和維護的能力。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

生物化學、微生物基礎、微生物發(fā)酵技術(shù)、動植物組織和細胞培養(yǎng)技術(shù)、生物制藥設備、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理、生物制藥技術(shù)等。

2．實習實訓

在校內(nèi)進行微生物發(fā)酵技術(shù)技能訓練、動植物組織和細胞培養(yǎng)技術(shù)技能訓練、生物制藥技術(shù)綜合訓練等實訓。

在生物藥品生產(chǎn)企業(yè)進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

發(fā)酵工微生物培菌工 發(fā)酵工程制藥工

銜接中職專業(yè)舉例

生物技術(shù)制藥

接續(xù)本科專業(yè)舉例

生物技術(shù)生物工程

蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學院簡介

　　蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學院是2004年7月經(jīng)江蘇省人民政府批準升格組建的公辦全日制高等職業(yè)院校，以出生蘇州太倉的世界著名核物理女王——吳健雄的名字命名，位于蘇州太倉科教新城。學院毗鄰虹橋樞紐、嘉定城區(qū)、昆山城區(qū)，京滬高鐵太倉南站、昆山南站、沿海高速太倉主線出口、滬寧高速陸家出口、204國道環(huán)繞周邊，區(qū)域產(chǎn)業(yè)密集、區(qū)位優(yōu)越、交通便捷，是海內(nèi)外學子向往的就業(yè)創(chuàng)業(yè)高地。

　　學院前身江蘇省太倉師范學校創(chuàng)辦于1907年，辦學歷史積淀深厚，培養(yǎng)了原全國人大副委員長胡厥文、原國防大學中將副校長錢抵千、核物理學家院士黃勝年以及數(shù)以萬計的教育專家。學院合并的江蘇電大太倉分校、太倉工業(yè)學校校企合作經(jīng)驗豐富，為順利轉(zhuǎn)型培養(yǎng)高技能人才奠定了雄厚的產(chǎn)教融合基礎。