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揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)綠色食品生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-05-26 09:38 1661次

摘要:在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展中,對(duì)于各類的專業(yè)技術(shù)人員需求越來(lái)越多,江蘇也出現(xiàn)了很多的中職中專技校。讀哪所技校好呢?學(xué)費(fèi)是多少?這些也是目前很多學(xué)子和家長(zhǎng)們都比較關(guān)注的一些問(wèn)題,而今不同學(xué)校的學(xué)費(fèi)和教學(xué)質(zhì)量

在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展中,對(duì)于各類的專業(yè)技術(shù)人員需求越來(lái)越多,江蘇也出現(xiàn)了很多的中職中專技校。讀哪所技校好呢?學(xué)費(fèi)是多少?這些也是目前很多學(xué)子和家長(zhǎng)們都比較關(guān)注的一些問(wèn)題,而今不同學(xué)校的學(xué)費(fèi)和教學(xué)質(zhì)量都有很多大的差異,所以人們?cè)谶x擇時(shí)需要謹(jǐn)慎選擇。下面老師來(lái)帶大家了解下:揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)綠色食品生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程

揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)綠色食品生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程

揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)綠色食品生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)專業(yè)解讀

綠色食品生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):具備從事綠色糧油、蔬菜生產(chǎn)、加工,綠色食品管理與經(jīng)營(yíng)、種子生產(chǎn),農(nóng)資服務(wù)的理論知識(shí)和實(shí)踐技能,面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線,德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型專門人才。
專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié):專業(yè)核心課程有綠色糧油作物生產(chǎn)技術(shù)、綠色蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、綠色食品標(biāo)準(zhǔn)與認(rèn)證、綠色食品市場(chǎng)營(yíng)銷、綠色食品貯藏與加工、植物保護(hù)、作物遺傳育種及良種繁育、良好農(nóng)業(yè)規(guī)范等。主要實(shí)踐環(huán)節(jié):綠色糧油、蔬菜生產(chǎn)與加工實(shí)訓(xùn),綠色食品管理與認(rèn)證實(shí)訓(xùn)、市場(chǎng)營(yíng)銷技能,綠色食品貯藏與加工技能、病蟲草識(shí)別與綜合防治,種子繁育與檢驗(yàn)等。
畢業(yè)生具備技能及就業(yè)去向:掌握綠色糧油作物生產(chǎn)技能、綠色蔬菜生產(chǎn)與加工技能、綠色食品生產(chǎn)、管理與經(jīng)營(yíng)的能力、種子生產(chǎn)與良種繁育的技能、病蟲害防治技能、農(nóng)資服務(wù)等崗位所需的技能,主要面向單位:農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)部門,綠色食品管理部門,綠色食品生產(chǎn)、加工與銷售企業(yè),農(nóng)業(yè)合作組織,農(nóng)資公司等,主要就業(yè)崗位有綠色食品管理與認(rèn)證、加工與經(jīng)營(yíng);標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)推廣與指導(dǎo);綠色食品監(jiān)管與檢查;種子檢驗(yàn)等。
本專業(yè)歷史悠久,可追溯至上世紀(jì)50年代建校之初設(shè)立的農(nóng)學(xué)專業(yè),經(jīng)過(guò)60多年的發(fā)展,本專業(yè)擁有江蘇省“農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)與環(huán)境保護(hù)”實(shí)訓(xùn)基地,江蘇省“農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)與環(huán)境保護(hù)”工程研究與技術(shù)開發(fā)中心。揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)、揚(yáng)州教育學(xué)院和揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并辦學(xué)后,現(xiàn)有全日制普通專科在校生23,000余人,是我省規(guī)模最大的??茖W(xué)校;教職員工1,900余人(含后勤總公司500余人);校園占地1,100畝,其中主校區(qū)772畝;校舍面積48萬(wàn)平方米;圖書館紙質(zhì)圖書130萬(wàn)冊(cè);教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)到2.1億元(含校企合作投入設(shè)備0.6億元),實(shí)驗(yàn)室和工程實(shí)訓(xùn)中心75,000平方米,簽有協(xié)議教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地280多個(gè);學(xué)校固定資產(chǎn)原值約8億元人民幣;學(xué)校有專任教師1194人,其中教授54人、副教授419人,49.5%的教師具有碩士或博士學(xué)位。
  近五年,學(xué)校建有中央財(cái)政支持專業(yè)5個(gè),省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)群6個(gè),省特色專業(yè)6個(gè),中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地5個(gè),省級(jí)工程中心3個(gè)、省高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地3個(gè),省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),國(guó)家級(jí)、省級(jí)精品課程18門,省級(jí)精品教材13部,獲省高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng)。近五年,取得市廳級(jí)以上科研項(xiàng)目546項(xiàng),獲市廳級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)105項(xiàng),獲國(guó)家專利23項(xiàng),發(fā)表學(xué)術(shù)論文2,496篇(其中核心期刊論文455篇,被SCI、EI、ISTP收錄論文111篇),編寫出版各類著作99部,取得國(guó)家專利23項(xiàng)。學(xué)校是教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀院校、江蘇省高職高專院校基層黨組織建設(shè)工作考核優(yōu)秀單位,先后榮獲江蘇省文明單位、安全文明校園、平安校園、普通高校畢業(yè)就業(yè)工作先進(jìn)集體、職業(yè)教育先進(jìn)集體、科技工作先進(jìn)高校、全國(guó)高職院校心理健康教育工作先進(jìn)集體等省級(jí)以上榮譽(yù)。學(xué)校高考招生錄取最低分穩(wěn)居全省同類高校第一方陣;畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議簽約率高出全省本專科院校平均水平20多個(gè)百分點(diǎn),領(lǐng)先全省乃至全國(guó)同類院校。
  學(xué)校積極遵循服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的辦學(xué)方針,設(shè)有72個(gè)主要面向揚(yáng)州地方經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)的專業(yè)和專業(yè)方向,為企業(yè)生產(chǎn)和管理第一線培養(yǎng)“下得去、用得上、留得住”的應(yīng)用型高等專門化人才?!笆?五”期間,學(xué)校還先后與揚(yáng)州市科技局、邗江區(qū)、開發(fā)區(qū)和廣陵信息產(chǎn)業(yè)園簽署科技合作協(xié)議,組織學(xué)??萍脊ぷ髡邽楸臼兄行∑髽I(yè)提供技術(shù)咨詢服務(wù)達(dá)20,000多人次;組織大學(xué)生開展社會(huì)服務(wù)超過(guò)10萬(wàn)人次,其中大規(guī)?;顒?dòng)300多場(chǎng)次。
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文章標(biāo)題:揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)綠色食品生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程

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