揚州職業(yè)大學汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-05-26 11:00 1732次
摘要:在我國社會經(jīng)濟快速發(fā)展中,對于各類的專業(yè)技術(shù)人員需求越來越多,江蘇也出現(xiàn)了很多的中職中專技校。讀哪所技校好呢?學費是多少?這些也是目前很多學子和家長們都比較關(guān)注的一些問題,而今不同學校的學費和教學質(zhì)量
在我國社會經(jīng)濟快速發(fā)展中,對于各類的專業(yè)技術(shù)人員需求越來越多,江蘇也出現(xiàn)了很多的中職中專技校。讀哪所技校好呢?學費是多少?這些也是目前很多學子和家長們都比較關(guān)注的一些問題,而今不同學校的學費和教學質(zhì)量都有很多大的差異,所以人們在選擇時需要謹慎選擇。下面老師來帶大家了解下:揚州職業(yè)大學汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向
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揚州職業(yè)大學汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)解讀
專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有各類機動車的檢測、運行、維修與技術(shù)管理能力的應(yīng)用型人才。專業(yè)核心能力:汽車檢測與檢修技能。專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):汽車機械基礎(chǔ)、汽車檢測技術(shù)、汽車維修、汽車構(gòu)造、汽車電工電子基礎(chǔ)、汽車電子控制技術(shù)、冷加工實習、汽車拆裝實習、汽車維修實習、汽車檢測實習、畢業(yè)實習與畢業(yè)設(shè)計等。學制三年。畢業(yè)生具備技能及就業(yè)去向:汽車檢測企業(yè)、汽車維修企業(yè)、汽車銷售企業(yè)等從事汽車等各類機動車的檢測、運行、維修等技術(shù)與管理工作。揚州職業(yè)大學、揚州教育學院和揚州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學院合并辦學后,現(xiàn)有全日制普通??圃谛I?3,000余人,是我省規(guī)模最大的??茖W校;教職員工1,900余人(含后勤總公司500余人);校園占地1,100畝,其中主校區(qū)772畝;校舍面積48萬平方米;圖書館紙質(zhì)圖書130萬冊;教學儀器設(shè)備達到2.1億元(含校企合作投入設(shè)備0.6億元),實驗室和工程實訓中心75,000平方米,簽有協(xié)議教學實習實訓基地280多個;學校固定資產(chǎn)原值約8億元人民幣;學校有專任教師1194人,其中教授54人、副教授419人,49.5%的教師具有碩士或博士學位。
近五年,學校建有中央財政支持專業(yè)5個,省級重點專業(yè)群6個,省特色專業(yè)6個,中央財政支持的實訓基地1個,省級實訓基地5個,省級工程中心3個、省高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地3個,省優(yōu)秀教學團隊2個,省科技創(chuàng)新團隊1個,國家級、省級精品課程18門,省級精品教材13部,獲省高等教育教學成果一等獎3項。近五年,取得市廳級以上科研項目546項,獲市廳級以上科研獎勵105項,獲國家專利23項,發(fā)表學術(shù)論文2,496篇(其中核心期刊論文455篇,被SCI、EI、ISTP收錄論文111篇),編寫出版各類著作99部,取得國家專利23項。學校是教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校、江蘇省高職高專院?;鶎狱h組織建設(shè)工作考核優(yōu)秀單位,先后榮獲江蘇省文明單位、安全文明校園、平安校園、普通高校畢業(yè)就業(yè)工作先進集體、職業(yè)教育先進集體、科技工作先進高校、全國高職院校心理健康教育工作先進集體等省級以上榮譽。學校高考招生錄取最低分穩(wěn)居全省同類高校第一方陣;畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議簽約率高出全省本專科院校平均水平20多個百分點,領(lǐng)先全省乃至全國同類院校。
學校積極遵循服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的辦學方針,設(shè)有72個主要面向揚州地方經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)的專業(yè)和專業(yè)方向,為企業(yè)生產(chǎn)和管理第一線培養(yǎng)“下得去、用得上、留得住”的應(yīng)用型高等專門化人才。“十一?五”期間,學校還先后與揚州市科技局、邗江區(qū)、開發(fā)區(qū)和廣陵信息產(chǎn)業(yè)園簽署科技合作協(xié)議,組織學??萍脊ぷ髡邽楸臼兄行∑髽I(yè)提供技術(shù)咨詢服務(wù)達20,000多人次;組織大學生開展社會服務(wù)超過10萬人次,其中大規(guī)?;顒?00多場次。
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