由于很多家長(zhǎng)或者初中畢業(yè)學(xué)子對(duì)于中專(zhuān)技校的認(rèn)識(shí)不足，所以很多時(shí)候?qū)χ新殞W(xué)校都有些偏見(jiàn)。而今在社會(huì)不斷地發(fā)展中，現(xiàn)今江蘇地區(qū)的中職中專(zhuān)學(xué)校數(shù)量都變得越來(lái)越多，同時(shí)很多技校的整體教學(xué)環(huán)境和教學(xué)質(zhì)量也有顯著地提升，而今選擇中職技校就讀也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。而常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇地區(qū)受到很多人們的關(guān)注，同時(shí)其就業(yè)率也比較高，所以是很多畢業(yè)學(xué)子都比較看好的學(xué)校之一。下面就與小編一起來(lái)看看常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院復(fù)合材料加工與應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程

常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院復(fù)合材料加工與應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)解讀

復(fù)合材料加工與應(yīng)用技術(shù)
專(zhuān)業(yè)代碼：550104
主干課程：
高分子化學(xué)及物理、復(fù)合材料基礎(chǔ)、復(fù)合材料聚合基體、復(fù)合材料工藝及設(shè)備、復(fù)合材料力學(xué)、復(fù)合材料實(shí)驗(yàn)技術(shù)、風(fēng)力發(fā)電實(shí)用技術(shù)、風(fēng)力發(fā)電技術(shù)及裝備概論、高分子成型加工、玻璃鋼成型工藝實(shí)訓(xùn)、復(fù)合材料性能測(cè)試等。
培養(yǎng)目標(biāo)：
本專(zhuān)業(yè)以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向、職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，培養(yǎng)“德、智、體”全面發(fā)展的綜合應(yīng)用性人才。掌握復(fù)合材料原材料生產(chǎn)、成型加工及性能檢測(cè)等專(zhuān)業(yè)技能，從事復(fù)合材料的生產(chǎn)、初步工藝設(shè)計(jì)、設(shè)備的維護(hù)、新材料推廣、過(guò)程管理等工作崗位。
就業(yè)面向：
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要面向長(zhǎng)三角地區(qū)、輻射全國(guó)的復(fù)合材料玻璃鋼生產(chǎn)加工企業(yè)、風(fēng)力發(fā)電葉片生產(chǎn)加工企業(yè)和相關(guān)的高分子材料生成及加工企業(yè)。畢業(yè)生主要從事手糊成型、拉擠成型、模壓成型、纏繞成型、真空吸注成型及其它玻璃鋼成型的生產(chǎn)一線的崗位操作，具體包括原材料的生產(chǎn)，工藝的制定及完善，生產(chǎn)設(shè)備的調(diào)試、使用及維護(hù)，技術(shù)的改進(jìn)，產(chǎn)品質(zhì)量分析和檢驗(yàn)，生產(chǎn)過(guò)程管理等工作。
就業(yè)崗位：
復(fù)合材料原材料生產(chǎn)企業(yè)：生產(chǎn)操作、技術(shù)改進(jìn)、過(guò)程管理、銷(xiāo)售等崗位；
復(fù)合材料生產(chǎn)及加工企業(yè)：復(fù)合材料成型加工、設(shè)備操作、性能檢測(cè)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)過(guò)程管理、車(chē)間管理等崗位；
復(fù)合材料風(fēng)電葉片生產(chǎn)加工企業(yè)：玻璃鋼風(fēng)電葉片加工、設(shè)備操作、性能檢測(cè)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)過(guò)程管理、車(chē)間管理等崗位；
高分子材料生產(chǎn)企業(yè)：高分子材料的生產(chǎn)、成型加工、設(shè)備操作和性能檢測(cè)。
復(fù)合材料加工與應(yīng)用技術(shù)（風(fēng)力發(fā)電裝備制造）
專(zhuān)業(yè)代碼：550104
主干課程：
復(fù)合材料聚合基體、風(fēng)力發(fā)電原理、風(fēng)力發(fā)電實(shí)用技術(shù)、風(fēng)力發(fā)電技術(shù)及裝備概論、電工電子技術(shù)、玻璃鋼成型工藝實(shí)訓(xùn)、復(fù)合材料性能測(cè)試等。
培養(yǎng)目標(biāo)：
本專(zhuān)業(yè)以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向、職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，培養(yǎng)“德、智、體”全面發(fā)展的綜合應(yīng)用性人才。掌握風(fēng)力發(fā)電及其它復(fù)合材料生產(chǎn)、成型加工及性能檢測(cè)等專(zhuān)業(yè)技能，從事以風(fēng)力發(fā)電為主的生產(chǎn)、科研、工藝設(shè)計(jì)、設(shè)備的維護(hù)、和工藝過(guò)程管理等工作崗位。
就業(yè)面向：
復(fù)合材料加工及應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要面向長(zhǎng)三角地區(qū)、輻射全國(guó)的風(fēng)力發(fā)電及其它玻璃鋼復(fù)合材料企業(yè)的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、科研和管理等。畢業(yè)生主要從事模具制作、玻璃鋼基本成型、真空吸注成型、玻璃纖維和碳纖維的生產(chǎn)、及其它先進(jìn)的玻璃鋼成型崗位操作，具體包括原材料的生產(chǎn)，工藝的制定及完善，生產(chǎn)設(shè)備的調(diào)試、使用及維護(hù)，技術(shù)的改進(jìn)，產(chǎn)品質(zhì)量分析和檢驗(yàn)，生產(chǎn)過(guò)程管理等工作。
就業(yè)崗位：
復(fù)合材料風(fēng)電葉片生產(chǎn)加工企業(yè)：玻璃鋼風(fēng)電葉片加工、設(shè)備操作、性能檢測(cè)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)過(guò)程管理、車(chē)間管理等崗位；
復(fù)合材料生產(chǎn)及加工企業(yè)：復(fù)合材料成型加工、設(shè)備操作、性能檢測(cè)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)過(guò)程管理、車(chē)間管理等崗位；
高分子材料生產(chǎn)企業(yè)：高分子材料的生產(chǎn)、成型加工、設(shè)備操作和性能檢測(cè)。

2005年10月14日，國(guó)家主席胡錦濤視察常州科教城時(shí)，與我院黨委書(shū)記吉飛（左二）、院長(zhǎng)顏惠庚（左一）親切握手
常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所省屬全日制公辦普通高校，全國(guó)化工行業(yè)職業(yè)教育先進(jìn)單位，江蘇省職業(yè)教育工作先進(jìn)單位，江蘇省示范性高職園區(qū)建設(shè)院校，江蘇省教育廳高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校，2009年榮獲江蘇省高等學(xué)校和諧校園與江蘇省平安校園等稱(chēng)號(hào)，連續(xù)多年獲得常州市文明單位標(biāo)兵。具有50多年的辦學(xué)歷史。學(xué)院坐落于常州高等職業(yè)教育園區(qū)中心位置，占地1100余畝，在冊(cè)學(xué)生1.1萬(wàn)余人。學(xué)院環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)、生活設(shè)施完善，是一所數(shù)字化、生態(tài)化、人文化、現(xiàn)代化的綠色校園。學(xué)院以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力為核心，以素質(zhì)教育為特色，立足長(zhǎng)江三角洲、面向全國(guó)，為現(xiàn)代制造業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的技術(shù)應(yīng)用性人才?，F(xiàn)有制藥與生物工程技術(shù)系、機(jī)械工程技術(shù)系、材料工程技術(shù)系、化學(xué)工程技術(shù)系、建筑工程技術(shù)系、經(jīng)濟(jì)管理系、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)系、自動(dòng)化技術(shù)系、體育系等九個(gè)系，開(kāi)發(fā)并實(shí)施了“以工作過(guò)程為導(dǎo)向、項(xiàng)目為載體、任務(wù)為驅(qū)動(dòng)、能力為目標(biāo)、素質(zhì)為特色、學(xué)生主體、教師主導(dǎo)、知識(shí)理論實(shí)踐一體化”的項(xiàng)目化課程，建成了一批具備核心競(jìng)爭(zhēng)力的江蘇省特色專(zhuān)業(yè)、全國(guó)化工職業(yè)技術(shù)教育示范專(zhuān)業(yè)、國(guó)家級(jí)精品課程、省級(jí)精品課程、國(guó)家和省級(jí)精品教材、省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、江蘇省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)一項(xiàng)，二等獎(jiǎng)二項(xiàng)。