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鎮(zhèn)江高等專科學校計算機輔助設(shè)計與制造專業(yè)就業(yè)方向有哪些

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-07-18 09:22 1540次

摘要:隨著社會不斷地發(fā)展中,現(xiàn)今很多中學生對于技校就讀的認識也比較深,同時選擇報讀中職技校的學子人數(shù)也在逐年不斷地增長,在江蘇地區(qū)鎮(zhèn)江高等??茖W校享有比較高的知名度,在江蘇當?shù)氐募夹E琶幸彩潜容^靠前的,在

隨著社會不斷地發(fā)展中,現(xiàn)今很多中學生對于技校就讀的認識也比較深,同時選擇報讀中職技校的學子人數(shù)也在逐年不斷地增長,在江蘇地區(qū)鎮(zhèn)江高等??茖W校享有比較高的知名度,在江蘇當?shù)氐募夹E琶幸彩潜容^靠前的,在家長和學生的口碑都比較不錯。接下來就與小編一起來看看:鎮(zhèn)江高等??茖W校計算機輔助設(shè)計與制造專業(yè)就業(yè)方向有哪些

鎮(zhèn)江高等??茖W校計算機輔助設(shè)計與制造專業(yè)就業(yè)方向有哪些

鎮(zhèn)江高等??茖W校計算機輔助設(shè)計與制造專業(yè)解讀

學制:全日制??迫?業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)能力,能應(yīng)用計算機和相關(guān)軟件對機電產(chǎn)品進行輔助設(shè)計與制造等工作的主要面向機械、電器、通信、汽車、輕工、航空等行業(yè)生產(chǎn)第一線的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。學生畢業(yè)后能較好地使用計算機及CAD/CAM軟件,可以從事對機電產(chǎn)品或生產(chǎn)使用的工裝進行設(shè)計與開發(fā),也可從事技術(shù)和設(shè)備的引進消化吸收工作,設(shè)備的日常維護和檢修以及生產(chǎn)管理與經(jīng)營等工作。 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:學生在三年的學習中,通過課堂教學和實驗、實訓(xùn)教學,使掌握必需的基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù)知識,較強的實用專業(yè)知識和一定的管理知識,具有工程計算、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計,設(shè)備調(diào)試等方面的基本能力;獲得工程師的初步訓(xùn)練,能熟練使用AutoCAD軟件繪制二維及三維視圖, 能熟練使用Mastercam等CAM軟件,能編制數(shù)控機床(電火花機、線切割機、數(shù)控車、數(shù)控銑床)加工程序、能較熟練地操作數(shù)控機床。
具有檢測、分析及解決工程技術(shù)一般問題的能力。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和技能(證書): 1.掌握本專業(yè)AutoCAD技術(shù)、VBA、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)、機械制圖、工程力學等課程的基本知識。 2.掌握本專業(yè)機械制造技術(shù)、單片機原理與接口、冷沖壓工藝及模具設(shè)計、塑料成型工藝及模具設(shè)計、特種加工技術(shù)、Mastercam技術(shù)、數(shù)控機床等課程的基本知識。
3. 江蘇省計算機信息技術(shù)(一級B)證書; 4. 江蘇省英語應(yīng)用能力等級證書; 5.市勞動局車工或鉗工中級技術(shù)等級證書; 6. 全國CAD應(yīng)用培訓(xùn)中心AutoCAD初級證書; 7.CAD類三維應(yīng)用證書(Pro/E,UG,SolidWorks,CAXA等任選其一); 8. CAM類應(yīng)用培訓(xùn)中心中級以上證書; 主要課程: 機械制造技術(shù)、單片機原理與接口、冷沖壓工藝及模具設(shè)計、塑料成型工藝及模具設(shè)計、特種加工技術(shù)、Mastercam技術(shù)、數(shù)控機床等。 主要實踐性教學環(huán)節(jié): 金工實習、制圖測繪、機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計、模具課程設(shè)計、工藝實習、工藝課程設(shè)計、機床電控課程設(shè)計、單片機課程設(shè)計、畢業(yè)實習及畢業(yè)設(shè)計等。 相近專業(yè):機電一體化、機械制造與自動化。

鎮(zhèn)江高等??茖W校(簡稱“鎮(zhèn)江高?!保?,是經(jīng)教育部正式批準成立的一所普通高校。學校坐落在著名歷史文化名城——江蘇鎮(zhèn)江的寶塔山麓、古運河畔,具有近百年的辦學歷史。
  1992年3月,經(jīng)教育部(原國家教委)批準,原鎮(zhèn)江職業(yè)大學、鎮(zhèn)江教育學院、江蘇廣播電視大學鎮(zhèn)江分校合并組建鎮(zhèn)江高專。2001年5月,江蘇省勞動經(jīng)濟學校成建制并入。2003年3月,江蘇省丹陽師范學校成建制并入,同年,鎮(zhèn)江市中小學教師培訓(xùn)中心并入。省丹陽師范學校的前身為我國著名國畫大師、美術(shù)教育家呂鳳子先生1912年創(chuàng)辦的丹陽正則女子職業(yè)學校,至今已有近百年的辦學歷史。多年來,學校依托地方辦學,以全日制高職教育為主體,兼及遠程教育、教師培養(yǎng)培訓(xùn)與崗位技能培訓(xùn),多渠道、多形式辦學。
  學?,F(xiàn)占地661畝,校內(nèi)實驗實訓(xùn)室68個,校內(nèi)實訓(xùn)基地10個,校外實訓(xùn)實習基地88個,電子閱覽室2個,計算機房20個(學生用教學計算機1563臺),多媒體教室57個(總座位數(shù)為3164個)、語音教室12個(座位數(shù)為753個)。學校建設(shè)了學校網(wǎng)站,開辟了網(wǎng)上辦公系統(tǒng),校園網(wǎng)覆蓋所有的教學區(qū)、實驗區(qū)、辦公區(qū)等,全校信息點總數(shù)近1200個。圖書館有現(xiàn)代化的電子閱覽室和豐富的數(shù)字化文獻資源,圖書藏量43.5萬冊(紙質(zhì)圖書),電子圖書55.5萬冊,中外文期刊有數(shù)千種。

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