江蘇開設(shè)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的中職學校名單有：無錫園林技工學校、江蘇高港中等專業(yè)學校、灌南教育中心、江蘇贛榆中等專業(yè)學校、江蘇阜寧中等專業(yè)學校、江蘇丹徒中等專業(yè)學校、江蘇海安農(nóng)業(yè)工程學校、江蘇泗洪中等專業(yè)學校、江蘇溧水中等專業(yè)學校、江陰華姿中等專業(yè)學校等中職學校。

一、江蘇開設(shè)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的中職學校名單一覽表

二、江蘇開設(shè)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的中職學校簡介

1、無錫園林技工學校

無錫市園林技工學校成立于1958年，是一所以培養(yǎng)高級應(yīng)用性技能型人才為主、集技校中專大專本科于一體的學校，是中國農(nóng)村教育理事單位、中國青少年素質(zhì)發(fā)展示范基地、無錫空港產(chǎn)業(yè)園區(qū)動漫影視人才培訓中心，被國家教育部授予“中國特色教育示范基地”實驗校、全國社會滿意學校。

無錫市園林技工學校師資力量

截至2014年末，學校有教職工65人，專任教師50人，其中高級17，職稱教師28人，雙師素質(zhì)教師占34人。

無錫市園林技工學校專業(yè)課程

學院開設(shè)有園藝、計算機應(yīng)用、機電一體化、數(shù)控技術(shù)、電子商務(wù)、工商管理、會計學、民航服務(wù)等課程。學院十分注重把握辦學方向，確定自己的人才培養(yǎng)模式，積極探索高職教育的先進理念，總結(jié)出適合高職發(fā)展的辦學理念、教育理念和學院定位，強調(diào)特色教育和素質(zhì)教育的有機結(jié)合，依托現(xiàn)代化的實訓中心，突出“現(xiàn)場教學”，把培養(yǎng)園藝高級應(yīng)用型人才作為工作中心。學院重視學生管理工作，努力把學生管理工作制度化、規(guī)范化，把形勢與政策教育、思想素質(zhì)教育和心理健康教育納入到學生日常管理工作中。學院成立以來，每年的畢業(yè)生就業(yè)率均在96%以上。

無錫市園林技工學校硬件設(shè)備

學院配置了先進的儀器設(shè)備和教學科研設(shè)施，建有10000多平方米的實訓大樓。其中模擬生產(chǎn)車間總面積4400平方米，是一個與生產(chǎn)實際接軌、教學先進、指導性強的校內(nèi)實訓基地，在滿足校內(nèi)不同層次的實訓教學任務(wù)需求的同時，還先后接待了兄弟院校的學生培訓和相關(guān)企業(yè)的員工培訓。

2、江蘇高港中等專業(yè)學校

江蘇高港中等專業(yè)學校(原江蘇省高港職業(yè)教育中心校)系首批國家級重點中等職業(yè)學校、江蘇省四星級中等職業(yè)學校、江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學校。地處省級江蘇省高港高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，毗鄰中國泰州醫(yī)藥城。

江蘇高港中等專業(yè)學校辦學理念

30多年的辦學歷史積淀了我校“讓每個學生成人成才成功”的辦學思想，培育了近2萬名技能型人才、高校學子，鑄就了“上通各類高校，下達用人基地，各盡所能，各得其所”的辦學特色。多元的學生管理：學校一貫堅持“以人為本，尊重差異、因材施教、多元發(fā)展”、秉承“成才先成人”的教育理念，堅持技能育人、活動育人、服務(wù)育人。

江蘇高港中等專業(yè)學校專業(yè)設(shè)置

學校占地233畝，建筑面積7.2萬平方米，現(xiàn)有在校生3596人，開設(shè)8大專業(yè)20多個專業(yè)化方向，擁有省級示范專業(yè)3個、省級實訓基地2個。中央、省、市主要黨政領(lǐng)導以及省內(nèi)外職業(yè)教育專家同行數(shù)千人次曾到學校視察、交流，國家、省、市知名媒體先后數(shù)百次對學校辦學特色給予了專題報道。自2007年泰州市開展職業(yè)學校辦學績效評估以來，學校連續(xù)五年被表彰為“泰州市省重點以上職業(yè)學校辦學績效評估優(yōu)秀單位”。

江蘇高港中等專業(yè)學校師資力量

雄厚的師資力量：學校現(xiàn)有教職工284人，研究生20人，“雙師型”教師111人，技師以上41人，12名教師赴國外留學深造。現(xiàn)有省學科中心組成員5名、市學科帶頭人4名、區(qū)學科帶頭人10名。近幾年，我校在省市“兩課評比”中獲獎人數(shù)與等次均列泰州市榜首。

江蘇高港中等專業(yè)學校教學設(shè)施

完善的教學設(shè)施：學校建有千兆校園網(wǎng)絡(luò)，擁有教學用計算機1000余臺，40個多媒體室、師生電子閱覽室。建有計算機實訓中心、數(shù)控實訓中心、機電實訓中心、機械加工實訓中心、汽修實訓中心、電子實訓中心、電工實訓中心、財會實訓中心、化工實訓中心、農(nóng)類專業(yè)實訓中心及校企共建的SMT生產(chǎn)線等校內(nèi)實訓工廠，各種設(shè)備總值近4000萬元，為學生的成長成才提供了有力保障。

3、灌南教育中心

灌南教育中心(現(xiàn)名江蘇省灌南中等專業(yè)學校)是國家級重點中學，1999年由縣廣播電視大學、縣教師進修學校、縣職業(yè)高級中學、第二職業(yè)中學合并而成。學校原占地232畝，學校原占地?，F(xiàn)有教職工221人、在校生4568人。學校辦學模式為“一體兩翼”，即以中職教育為主體，以高職教育、社會培訓為兩翼;培養(yǎng)目標為具有中專、大專文憑和中、高級技能等級證書的藍、白領(lǐng)技能人才。

灌南教育中心師資力量

灌南縣教育中心是國家級重點中等職業(yè)學校，是該縣唯一一所公辦的中等職業(yè)學校，集幼兒教育、職業(yè)教育、電大、教師進修學校、社會培訓、勞務(wù)輸出等于一體的綜合性學校。學?，F(xiàn)有在校學生4300余人(中職在校學生3179人，成人函授和遠程開放本、?？茖W歷教育1200人)，有61個全日制常規(guī)教學班，5個?？坪诎?、13個開放?？瓢唷?個本科函授班、1個遠程教育本科班和多個短期職業(yè)技能培訓班，學校師資有專任教師187人，其中研究生(含在讀)5人，本科以上學歷達90%，中、高級職稱達61%。

灌南教育中心專業(yè)設(shè)置

電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用及維修、電子電器應(yīng)用與維修、制冷和空調(diào)設(shè)備運用與維修、機械加工技術(shù)、化工、船舶制造、汽車維修、模具制造、市場營銷、會計、旅游管理、工業(yè)與民用建筑、烹飪、工藝美術(shù)等專業(yè)。其中電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是省級緊缺人才培訓基地，機電技術(shù)應(yīng)專業(yè)用為省級示范專業(yè)，計算機及應(yīng)用與電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為市級示范專業(yè)。

灌南教育中心榮譽

2006年順利通過國家級重點中等職業(yè)學校驗收，學校先后獲得了中國西部教育顧問單位、省德育先進學校、省綠色學校、省模范教工之家、省外語和計算機培訓考核工作先進集體、市教科研先進學校、市百佳校園、市優(yōu)秀衛(wèi)生室、市農(nóng)民培訓與勞務(wù)輸出先進單位、市五四紅旗團委、市全面育人先進學校、市職業(yè)教育先進集體、市園林式單位等一系列榮譽稱號。江蘇電視臺、《現(xiàn)代快報》、《江蘇科技報》、連云港電視臺、《連云港日報》等新聞媒體分別多次報道了灌南縣教育中心的發(fā)展紀實。良好的辦學效益在連云港市產(chǎn)生了積極的社會影響。