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無錫機械學校有哪些

來源:網(wǎng)絡整理時間:2023-10-30 08:18 892次

摘要:無錫的機械學校有:無錫太湖技工學校、無錫宏源技師學院、江蘇省陶都中等專業(yè)學校、無錫農(nóng)業(yè)技術學校、無錫海鷹技工學校等機械學校。一、無錫機械學校名單一覽表序號機械學校名稱機械學校地區(qū)機械學校地址1無錫太湖

無錫的機械學校有:無錫太湖技工學校、無錫宏源技師學院、江蘇省陶都中等專業(yè)學校、無錫農(nóng)業(yè)技術學校、無錫海鷹技工學校等機械學校。

無錫機械學校有哪些

一、無錫機械學校名單一覽表

序號機械學校名稱機械學校地區(qū)機械學校地址
1無錫太湖技工學校無錫無錫市濱湖區(qū)山水東路819號
2無錫宏源技師學院無錫江蘇省無錫市錫山區(qū)團結(jié)中路33號
3江蘇省陶都中等專業(yè)學校無錫宜興市丁蜀鎮(zhèn)周墅清水塘8號
4無錫農(nóng)業(yè)技術學校無錫江陰市青陽鎮(zhèn)青璜路119號
5無錫海鷹技工學校無錫無錫市惠河路53號

二、無錫機械學校簡介

1、無錫海鷹技工學校

無錫海鷹技工學校簡介

無錫市海鷹技工學校、是經(jīng)江蘇省人民政府批準創(chuàng)辦的一所綜合性技工學校,學校擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍,高、中級職稱、雙師型教師在市區(qū)同行中獨立群芳,是培養(yǎng)中高級技術人才的綜合性學校。學校十分重視學生的素質(zhì)教育和技能訓練,學生等級考試合格率達98 %以上,畢業(yè)率在99%。在省市舉辦的各類操作比賽會考中成績名列前茅。學?,F(xiàn)有兩個校區(qū),海鷹總校地處市中心梁溪河畔,交通便利。華莊校區(qū)東臨無錫新區(qū)南頻無錫太湖,就業(yè)條件無與倫比,環(huán)境優(yōu)美,人文氣息濃厚。

無錫海鷹技工學校校企合作

學校采用"校企合作、定向委培、橫向聯(lián)合"的三大方針。嚴抓"入學教育、教學求真、畢業(yè)分配"三關建設,目前學校與無錫市知名企業(yè):尚德、華潤、小天鵝、錫剛機床、慶豐股份、威孚、博世、索尼、鐵母肯、錫能鍋爐、拓普、TCL、阿爾卑斯、松下、光擇軸承等上百家企事業(yè)單位建立了長期穩(wěn)定的協(xié)作伙伴關系。

無錫海鷹技工學校就業(yè)情況

叩開高校之門,通往成材之路。學?,F(xiàn)與多家權威院校合作辦學:無錫太湖創(chuàng)意職業(yè)學院、無錫南洋職業(yè)技術學院、無錫廣播電視大學、韓國永進專門大學、江南大學繼續(xù)教育學院、山東中西醫(yī)結(jié)合大學、南京海員技術學校等,為了有志于繼續(xù)深造的學生開拓了入學通道。五年制大專在校生可選擇自學考試或者成人高考,海鷹技校開辦的成人高復班,2002年以來學校學生參加成人高考錄取連續(xù)幾年達98%,大部分學生被江南大學、無錫市科技學院、中央廣播電視大學、無錫市商業(yè)學院等高校錄取。

無錫海鷹技工學校就業(yè)安排

隨著我國近年來民航業(yè)和海運業(yè)的快速發(fā)展,中國將走向民航大國,更走向遠洋海運強國,空乘、海乘人員需求將全面增多,空乘,海乘在眾多職業(yè)中,是一個品位高、薪酬高的行業(yè),學校與北京東方大學城,東方傳媒學校聯(lián)合舉辦的空乘專業(yè)和山東濰坊海運學校舉辦的海員海乘專業(yè),有著一流的教學條件,嚴謹?shù)慕虒W管理,學生入學即簽就業(yè)保障協(xié)議,畢業(yè)推薦在航空公司、遠洋海運集團,年薪在7萬元以上。選擇空乘海乘專業(yè)讓我們的人生將更加美好富有。

2、無錫農(nóng)業(yè)技術學校

無錫農(nóng)業(yè)技術學校簡介

綜合榮譽多。學校創(chuàng)辦于1995年,是首批國家級重點中等職業(yè)學校,首批江蘇省三星級中等職業(yè)學校,江陰市教育局直屬學校。一直以來秉持“忠信勤儉”的校訓,不斷進取,不斷創(chuàng)新,先后獲得“全國國防教育特色學校”“江蘇省職業(yè)教育先進單位”“無錫市依法治校示范校”“無錫市德育先進學校”等榮譽稱號。

無錫農(nóng)業(yè)技術學校專業(yè)設置

專業(yè)特色明。學校是無錫市唯一一所涉農(nóng)專業(yè)的學校,擁有“無錫農(nóng)業(yè)技術學校”的牌子,是無錫市重點建設學校。學校確立了“承農(nóng)耕之脈,奏現(xiàn)代新曲,育新農(nóng)村建設的踐行者”的育人目標,構建了以“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術為核心,信息技術、汽車技術、機電技術為支撐”的專業(yè)建設布局,實施 “三步遞進、四度融合”人才培養(yǎng)模式,為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提供智力支持、科技支撐和服務保障。目前開設有“果蔬花卉生產(chǎn)技術”“園林技術”“農(nóng)業(yè)機械使用與維護”等涉農(nóng)專業(yè),有效服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,形成了鮮明的辦學特色。

無錫農(nóng)業(yè)技術學校師資力量

師資隊伍強。學校現(xiàn)有教師184名,48名教師擁有碩士學位,占26%;中高級職稱教師168名,占91.3%,其中高級職稱教師99名,占53.8%。學校實施“四大工程”打造業(yè)務精湛、結(jié)構合理的教學團隊:“師德建設”工程,促進教師師德提升;“技能提升”工程,提升專業(yè)教師技術技能水平;“名師培育”工程,提高教師教學科研能力;“名師工作室”工程,以名師引領,逐步形成優(yōu)秀教師團隊。

無錫農(nóng)業(yè)技術學校發(fā)展

德育工作優(yōu)。學校以“立德樹人”為根本,以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領,把傳統(tǒng)“農(nóng)耕文明”和“禮樂文化”的精華融入現(xiàn)代德育管理。開辟學生德育工作六條途徑:“常規(guī)管理德育養(yǎng)成主線”“政治思想德育宣傳支線”“專業(yè)教學德育滲透支線”“后勤服務德育保障支線”“學生個體德育自治支線”“校社集成德育聯(lián)動支線”,形成了學校、家庭、企業(yè)、社會四方合力培育學生的良好局面。

3、江蘇省陶都中等專業(yè)學校

江蘇省陶都中等專業(yè)學校簡介

江蘇省陶都中等專業(yè)學校是市委市政府決策統(tǒng)籌,由原丁蜀中專、張渚中專、和橋中專整合組建而成,施行“一校三區(qū)”的辦學格局,學校先后榮獲首批國家級重點職業(yè)學校、省四星級中等職業(yè)學校、省高水平示范性中等職業(yè)學校、國家職業(yè)技能緊缺人才培養(yǎng)培訓基地、江蘇省優(yōu)質(zhì)特色職業(yè)學校、江蘇省職業(yè)教育先進集體、江蘇省德育先進學校、江蘇省教學常規(guī)管理先進學校、江蘇省教科研先進學校、江蘇省園林式單位、江蘇省首批和諧校園、江蘇省依法治校示范校、江蘇省平安校園、江蘇省學生軍訓先進單位等榮譽稱號。陶都中專的成立,對宜興職教的發(fā)展意義重大,標志著宜興市職業(yè)教育在規(guī)?;?、集團化發(fā)展上邁出了堅實步伐。

江蘇省陶都中等專業(yè)學校師資力量

學?,F(xiàn)有全日制學歷教育在校學生4500人左右,教職工400多人,建有國家級紫砂陶實訓基地,省級數(shù)控技術專業(yè)技能型緊缺人才培訓基地,無錫市產(chǎn)教融合實訓基地,承擔中高級技能型人才培養(yǎng)和職前、職后崗位技術培訓任務。學校設有景舟紫砂學院、現(xiàn)代制造系、綜合基礎部、商務信息系、現(xiàn)代服裝系、智能控制系、現(xiàn)代服務系、公共課程部等八個系部二十多個專業(yè),涵蓋成人本科、五年一貫制大專、中高職3+3分段培養(yǎng)、職業(yè)中專多個學歷層面,,形成了中高職銜接、職成教一體的辦學體系。

學校擁有四個江蘇省品牌專業(yè)——機電技術應用、電子商務、服裝設計與工藝、電子技術應用和一個江蘇省特色專業(yè)——工藝美術(紫砂陶藝),建有中央財政扶持的國家紫砂陶實訓基地、省數(shù)控技術實訓基地。各校區(qū)均建有千兆校園計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)、一卡通、閉路電視等智慧校園系統(tǒng),內(nèi)部設施先進,能滿足各專業(yè)理論和實踐教學需要,設備總值達4000多萬元。學校在2個省職教名師工作室的引領下,依托6個無錫市技能大師、名師工作室,建成了一支敬業(yè)愛崗、技藝精湛、結(jié)構合理的教職工隊伍,形成了名校長、特級教師、名教師領軍的骨干教師梯隊,教學、實訓、科研能力、產(chǎn)學研水平和教學質(zhì)量不斷提升,以師心育匠心,以大師育名匠。

江蘇省陶都中等專業(yè)學校榮譽

學校重視學生的發(fā)展深造,學生多次獲得國家級、省級技能大賽一等獎,在對口單招考試中學生競爭力不斷提升,每年都有一大批畢業(yè)生通過普通高考、成人高考和對口單招進入高校深造。學校積極實施 “訂單式”培養(yǎng)和“產(chǎn)教融合”工程,推行“一張文憑多種職業(yè)資格證制度”,畢業(yè)生因綜合素質(zhì)提高、勞動態(tài)度好、動手能力強而深受用人單位青睞。多年來,學校就業(yè)率連續(xù)穩(wěn)定在98%以上,自主創(chuàng)業(yè)的學生更是層出不窮,實現(xiàn)了深造有希望、就業(yè)有保障。

江蘇省陶都中等專業(yè)學校辦學理念

組建新學校、進入新時代,江蘇省陶都中等專業(yè)學校的建設將中高職并重,雙輪發(fā)展,并不斷提高學校辦學層次,逐步過渡到以高職為主,并不斷深化學校管理體制機制改革,不斷優(yōu)化資源配置,不斷創(chuàng)新發(fā)展模式。切實根據(jù)各校區(qū)地方經(jīng)濟發(fā)展和專業(yè)設置實際,統(tǒng)籌進行專業(yè)設置、師資培養(yǎng)、校企合作、實訓基地等建設,努力使三校區(qū)形成“一校區(qū)一風采、一校區(qū)一特色、一校區(qū)一品位”的格局,錯位發(fā)展,做精做強,力爭在五年內(nèi)成功創(chuàng)建成江蘇省現(xiàn)代化示范性中等職業(yè)學校,實現(xiàn)成為特色鮮明、省內(nèi)知名的職業(yè)學校。

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