江蘇如東職業(yè)高級(jí)中學(xué)是南通一所非常不錯(cuò)的中等職業(yè)學(xué)校，很多南通以及南通周邊的初中畢業(yè)生準(zhǔn)備報(bào)名江蘇如東職業(yè)高級(jí)中學(xué)，但是卻苦于對(duì)學(xué)校的數(shù)控技術(shù)專業(yè)和專業(yè)招生要求不是很了解，所以還沒有報(bào)名，對(duì)此，老師為同學(xué)們?cè)敿?xì)的介紹了江蘇如東職業(yè)高級(jí)中學(xué)數(shù)控技術(shù)專業(yè)以及專業(yè)招生要求，一起來看一下吧。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和職業(yè)技能訓(xùn)練, 使學(xué)生熟練掌握數(shù)控加工工藝和數(shù)控加工程序編制, 熟練進(jìn)行數(shù)控加工設(shè)備的操作和維護(hù)。

主要課程：

機(jī)械制造基礎(chǔ)、 機(jī)械制圖 CAD/CAM、 機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、 數(shù)控原理與數(shù)控機(jī)床、 數(shù)控機(jī)床編程與操作、 數(shù)控編程與操作實(shí)訓(xùn)、 數(shù)控機(jī)床的故障診斷與維修等,

就業(yè)方向：

企業(yè)數(shù)控機(jī)床操作工和數(shù)控編程工藝員,數(shù)控設(shè)備維修工,數(shù)控設(shè)備營(yíng)銷和技術(shù)服務(wù)。

報(bào)名條件

1、男、女生不限，年齡在14—20周歲;

2、身體健康，無傳染疾病或重大病史;

3、未受刑事或行政處罰，未參與邪教組織，品行端正;

報(bào)名方式

凡符合學(xué)校招生條件的學(xué)生持戶口簿、身份證、2張一寸彩色照片到學(xué)校招生就業(yè)辦公室報(bào)名。高中畢業(yè)生可在學(xué)校網(wǎng)站上報(bào)名

江蘇如東職業(yè)高級(jí)中學(xué)數(shù)控技術(shù)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

江蘇如東職業(yè)高級(jí)中學(xué)是一所職業(yè)中學(xué)，專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

江蘇如東職業(yè)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

學(xué)校地址：江蘇省南通市如東縣人民路188

江蘇如東職業(yè)高級(jí)中學(xué)地處長(zhǎng)江三角洲、上海大都市經(jīng)濟(jì)圈，省道334線上，毗鄰沿海高速公路、寧啟鐵路，交通便捷。學(xué)校創(chuàng)辦于1981年9月，是全國(guó)較早的職業(yè)高中之一。學(xué)校是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中、江蘇省合格職教中心。

學(xué)校占地108畝，建筑面積3萬多平方米，教職工近200人，其中中高級(jí)教師占70%，專業(yè)雙師型教師占65%，在校生3000多人。辦學(xué)25年來，成果豐碩。

學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，注重實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，滿足各 專業(yè)學(xué)生校內(nèi)外實(shí)習(xí)的需要，突出學(xué)生綜合職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力培養(yǎng)。學(xué)校加大專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備的投入，建有計(jì)算機(jī)、數(shù)控、電子、服裝、財(cái)會(huì)、機(jī)電、汽修、焊接等各專業(yè)實(shí)驗(yàn)中心和實(shí)訓(xùn)中心;學(xué)校擁有昆山六豐機(jī)械廠、昆山鎰生電子、昆山泰逸電子、蘇州三星電子、普美航空制造(蘇州)有限公司、蘇州可成科技、蘇州洽興塑料公司、蘇州SKC科技、無錫夏普電子公司、無錫TCL公司、無錫開益禧半導(dǎo)體公司、無錫光洋軸承公司、南通新福達(dá)光電有限公司、南通富士通微電子公司、南通萬譽(yù)服飾公司、宜興微密科技、常州越浩科技、張家港國(guó)一紙業(yè)等校外實(shí)習(xí)就業(yè)基地50余家。為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了大批專業(yè)知識(shí)實(shí)、專業(yè)技能精、綜合素質(zhì)高的初中級(jí)專門人才。

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