2024年鹽城機電高等職業(yè)技術(shù)學校美發(fā)與形象設計專業(yè)招生
來源:網(wǎng)絡整理時間:2024-05-15 04:38 1470次
摘要:如今國家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專業(yè)人才,普高升學率被卡在50%,很多同學初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學校了,鹽城機電高等職業(yè)技術(shù)學校就是鹽城當?shù)剡€不錯的一所中等職業(yè)學校,學校的美發(fā)與形象設計專業(yè)更是學
如今國家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專業(yè)人才,普高升學率被卡在50%,很多同學初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學校了,鹽城機電高等職業(yè)技術(shù)學校就是鹽城當?shù)剡€不錯的一所中等職業(yè)學校,學校的美發(fā)與形象設計專業(yè)更是學校的王牌專業(yè)之一,深受部分同學青睞,準備畢業(yè)后就報讀學校的美發(fā)與形象設計專業(yè),那么鹽城機電高等職業(yè)技術(shù)學校美發(fā)與形象設計專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對此,老師做了如下內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 750110 |
基本學制 | 3年 |
原專業(yè)代碼 | 110200 |
原專業(yè)名稱 | 美發(fā)與形象設計 |
對口高職專業(yè) | 人物形象設計 |
對口本科專業(yè) | 戲劇影視美術(shù)設計 |
培養(yǎng)人才目標 | 本專業(yè)培養(yǎng)美發(fā)與形象設計工作人員。 |
美發(fā)與形象設計專業(yè)介紹
美發(fā)與形象設計專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)能適應社會發(fā)展需要和職業(yè)崗位需求,德智體美全面發(fā)展,具備形象設計師所必須的形象設計基本理論、知識及技能,能獨立從事化妝設計、發(fā)型設計及時尚人物整體造型等工作,適應人物形象設計行業(yè)需求的應用型專業(yè)技術(shù)人才。
美發(fā)與形象設計專業(yè)就業(yè)前景
本專業(yè)主要面向婚紗影樓、美容美發(fā)連鎖機構(gòu)、化妝品公司、形象設計工作室等,從事化妝設計、發(fā)型造型、色彩搭配、婚紗形象設計等崗位,也可自主創(chuàng)業(yè),同時為高職院校輸送優(yōu)秀中職畢業(yè)生。
招生要求
學生須符合各專業(yè)國家體檢標準,無色盲、色弱、紋身。女生身高155cm以上,男生身高165cm以上。
報名條件
經(jīng)注冊具有正式學籍的學校畢業(yè)生,堅持四項基本原則,具有堅定正確的政治方向,遵紀守法,道德品質(zhì)良好,學習成績優(yōu)秀,身體健康,在校期間未受過紀律處分,經(jīng)本人自愿申請并由所在學校審查推薦,均可報名。
鹽城機電高等職業(yè)技術(shù)學校美發(fā)與形象設計專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
鹽城機電高等職業(yè)技術(shù)學校是一所大專學校,專業(yè)不單獨設置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
鹽城機電高等職業(yè)技術(shù)學校簡介
學校創(chuàng)辦于1957年,是一所具有近60年辦學歷史的學校。前身是鹽城縣城南中學,1981年起附設職高班,1984在鹽城率先開辦職業(yè)教育。1988年學校更名為鹽城市第一職業(yè)中學、鹽城市職業(yè)技術(shù)教育中心。2005年,學校升格為鹽城機電高等職業(yè)技術(shù)學校、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院鹽城機電分院。2005年學校易址到鹽城高等職業(yè)教育園區(qū)建設新校區(qū),2006年成為高職園區(qū)第一個投入使用的學校。
學校占地531畝,建筑面積11萬平方米。學?,F(xiàn)有教職工328人,專任教師286人,其中,副高級及以上職稱124人,碩士和在讀碩士68人,高級技師及技師82人,“雙師型”占專業(yè)教師的88%。學校有省職業(yè)教育領(lǐng)軍人才2人,省級專業(yè)負責人2人,省“111青藍工程”候選人3人;市級學科帶頭人15人,市級教學能手22人;近年來獲江蘇省教學成果一等獎一項,二等獎一項;10多名教師獲得中國職業(yè)教育杰出校長、江蘇省職業(yè)教育先進個人等國家和省級榮譽稱號。
學校設有機電工程系、數(shù)控技術(shù)系、信息工程系、商貿(mào)管理系、基礎(chǔ)部等五個系部,開設機電技術(shù)、數(shù)控、汽車、電子電工、IT信息、商貿(mào)管理等六大類20多個專業(yè),在籍學生人數(shù)4253人。目前,學校已形成長短兼容,以高職為主,學歷教育和社會培訓并舉的辦學格局。
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