江蘇省常熟職業(yè)教育中心校2021年招生辦聯(lián)系電話
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2021-03-08 10:21 146次
摘要:很多學(xué)生想要進(jìn)入社會,可社會中也有很多的難題。學(xué)校的學(xué)習(xí)盡管有很大的局限性,但總比我們自己學(xué)習(xí)要有動力。畢竟人是有惰性的,自學(xué)效率是比較高,但能夠堅持的時間是有限的,并且一個人的學(xué)習(xí)更加的枯燥,很可能半途而廢,所以選擇學(xué)校教育是很好的選擇。那么,老師給大家介紹下江蘇省常熟職業(yè)教育中心校的聯(lián)系電話。 江蘇省常熟職業(yè)教育中心校招生辦電話: 見右側(cè)咨詢處 江蘇省常熟職業(yè)教育中心校地址 :江蘇省常熟市高新區(qū)東南大道76號 江蘇省常熟職業(yè)教育中心校聯(lián)系電話: 見右側(cè)咨詢處 江蘇省常熟職業(yè)教育中心校拓展閱讀 江蘇省常熟職業(yè)教育中心校,是一所中高職并舉辦學(xué)的地方職教中心,包括江蘇省中等專業(yè)學(xué)校、常熟市技工學(xué)校、江蘇廣播電視大學(xué)常熟學(xué)院、常熟市社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院,2011年成為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)
很多學(xué)生想要進(jìn)入社會,可社會中也有很多的難題。學(xué)校的學(xué)習(xí)盡管有很大的局限性,但總比我們自己學(xué)習(xí)要有動力。畢竟人是有惰性的,自學(xué)效率是比較高,但能夠堅持的時間是有限的,并且一個人的學(xué)習(xí)更加的枯燥,很可能半途而廢,所以選擇學(xué)校教育是很好的選擇。那么,老師給大家介紹下江蘇省常熟職業(yè)教育中心校的聯(lián)系電話。
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江蘇省常熟職業(yè)教育中心校地址:江蘇省常熟市高新區(qū)東南大道76號
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江蘇省常熟職業(yè)教育中心校拓展閱讀
江蘇省常熟職業(yè)教育中心校,是一所中高職并舉辦學(xué)的地方職教中心,包括江蘇省中等專業(yè)學(xué)校、常熟市技工學(xué)校、江蘇廣播電視大學(xué)常熟學(xué)院、常熟市社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院,2011年成為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)點。學(xué)校建在常熟東南經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),占地518畝,建筑面積17萬平方米,資產(chǎn)總值4.5億元,教職員工630人,其中專任教師492人,在籍注冊學(xué)生10000多人,成人學(xué)歷教育4000余人,年社會培訓(xùn)量10000多人次。
學(xué)校從整合、磨合到融合,逐步形成了“創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)業(yè)”的鮮明辦學(xué)特色,步入了規(guī)模辦學(xué)、特色辦學(xué)、合作辦學(xué)、持續(xù)發(fā)展的軌道,較早實現(xiàn)了江蘇省中職學(xué)校集約發(fā)展的模式,也為常熟經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展奠定了堅實的人才支撐基礎(chǔ)。
學(xué)校堅持中高職并舉辦學(xué)、協(xié)調(diào)發(fā)展策略,擁有高職高專、高級技工、中專中技、成人開放教育、成人高等教育、社區(qū)培訓(xùn)教育等多層次、多品種教育類型;實施工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)人才培養(yǎng)模式以及理實一體、項目模塊、案例教學(xué)、情景教學(xué)、崗位教學(xué)、特色教學(xué)、仿真模擬等教學(xué)模式,開發(fā)了《職業(yè)教育資源開發(fā)與利用的研究》江蘇省“十一·五”規(guī)劃課題和《中職校以創(chuàng)業(yè)教育促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)方式轉(zhuǎn)變的實踐與研究》國家級課題。學(xué)校以建設(shè)和諧校園為目標(biāo),實現(xiàn)了校園文化人本化、專業(yè)文化企業(yè)化、特色文化本土化。
我們選擇學(xué)校的因素有很多,最重要的是學(xué)校的就業(yè)率,有著好的就業(yè)生源,你也不用為找工作而頭疼。學(xué)習(xí)是一個不斷自己醒悟的過程,不斷的嘗試不斷的顛覆,只有自我產(chǎn)生了認(rèn)同,你的成功才觸手可及。
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