南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2021年招生辦聯(lián)系電話
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摘要:人生有很多種可能性,與你的定位以及努力有關(guān),你的學(xué)習(xí)目標(biāo)還是要自己去實(shí)現(xiàn),努力讀書(shū),努力過(guò)好每一天,自律的習(xí)慣是可以帶給你更持續(xù)能量的,長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)的人也更有底氣去面對(duì)前方的困難與荊棘。那么,老師給大家收集了南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生聯(lián)系電話,供參考。 南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生辦電話: 見(jiàn)右側(cè)咨詢處 南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校地址 :江寧區(qū)龍眠大道月華路1號(hào) 南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)系電話: 見(jiàn)右側(cè)咨詢處 南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校拓展閱讀 學(xué)校占地面積近500畝,建筑面積20余萬(wàn)平方米;實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)設(shè)備總值6600多萬(wàn)元,生均設(shè)備值1.5萬(wàn)元。學(xué)校融五年高職、3+3中高職分段培養(yǎng)、綜合高中、中職、成人學(xué)歷教育、職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)為一體?,F(xiàn)有機(jī)械工程、機(jī)電工程、信息工程、經(jīng)貿(mào)服務(wù)、基礎(chǔ)教學(xué)五
人生有很多種可能性,與你的定位以及努力有關(guān),你的學(xué)習(xí)目標(biāo)還是要自己去實(shí)現(xiàn),努力讀書(shū),努力過(guò)好每一天,自律的習(xí)慣是可以帶給你更持續(xù)能量的,長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)的人也更有底氣去面對(duì)前方的困難與荊棘。那么,老師給大家收集了南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生聯(lián)系電話,供參考。
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南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校地址:江寧區(qū)龍眠大道月華路1號(hào)
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南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校拓展閱讀
學(xué)校占地面積近500畝,建筑面積20余萬(wàn)平方米;實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)設(shè)備總值6600多萬(wàn)元,生均設(shè)備值1.5萬(wàn)元。學(xué)校融五年高職、3+3中高職分段培養(yǎng)、綜合高中、中職、成人學(xué)歷教育、職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)為一體。現(xiàn)有機(jī)械工程、機(jī)電工程、信息工程、經(jīng)貿(mào)服務(wù)、基礎(chǔ)教學(xué)五個(gè)專業(yè)系部。辦學(xué)專業(yè)涉及機(jī)電、數(shù)控、電子與信息、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、財(cái)會(huì)等27個(gè)專業(yè)。
學(xué)校結(jié)合江寧地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),開(kāi)設(shè)機(jī)電、數(shù)控、汽車、電信、計(jì)算機(jī)、財(cái)務(wù)、物流、烹飪、城軌、皮草等27個(gè)專業(yè)。其中,機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)、電子與信息技術(shù)為江蘇省“十三五”現(xiàn)代化專業(yè)群;五年制高職專業(yè)9個(gè),分別是數(shù)控技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、財(cái)務(wù)管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物流管理、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù);3+3中高職分段培養(yǎng)專業(yè)5個(gè),分別是機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車制造與維修、電子與信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、旅游服務(wù)與管理。
學(xué)校擁有國(guó)家、省、市級(jí)數(shù)控、電子、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)基地共4個(gè),校企共享現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)。數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地、電子與信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地是江蘇省示范性實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校正在建設(shè)機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)基地、汽車檢測(cè)與維修實(shí)訓(xùn)基地,改進(jìn)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地條件。
學(xué)?,F(xiàn)有全日制學(xué)生5375名,非全日制學(xué)生3342人;專任教師377人,其中,中、高級(jí)職稱教師占比72.5%,研究生學(xué)歷占22%,雙師型教師占專業(yè)專任教師的81%。學(xué)校通過(guò)名師工程、青藍(lán)工程,打造一流的教師團(tuán)隊(duì),現(xiàn)有國(guó)家級(jí)名師1人,省特級(jí)教師1人,市學(xué)科教學(xué)帶頭人13人,市優(yōu)秀青年教師12人;省級(jí)名師工作室2個(gè),省級(jí)領(lǐng)軍人才1名,省、市教研中心組成員12人。學(xué)校形成了“省特級(jí)教師—市骨干教師(教學(xué)帶頭人、優(yōu)秀青年教師)—區(qū)骨干教師(教學(xué)帶頭人、教學(xué)骨干)”的骨干教師梯隊(duì)。
學(xué)生的學(xué)業(yè)是好是壞有時(shí)候我們自己決定不了,可能社會(huì)的發(fā)展會(huì)影響我們學(xué)習(xí)的方向,所以學(xué)生不要在乎一時(shí)的好與壞,要有長(zhǎng)期的目標(biāo),對(duì)自己的人生有投入,以后就有更大的收獲。
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