學(xué)生要有自己對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著，放棄一件事情是很容易的，所以學(xué)生要堅(jiān)定自己的目標(biāo)，不要讓自己有機(jī)會(huì)去放棄。學(xué)生可以去了解下你所做的事情的重要程度，先把重要的做好，接下來(lái)再做一些不怎么重要的事情，這樣你的時(shí)間才能夠充分的利用起來(lái)。那么， 接下來(lái)給大家介紹下江蘇省車(chē)輻中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的招生辦電話(huà)。

江蘇省車(chē)輻中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招生辦電話(huà)：見(jiàn)右側(cè)咨詢(xún)處

江蘇省車(chē)輻中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校地址：江蘇省徐州市邳州市車(chē)輻山鎮(zhèn)251省道

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江蘇省車(chē)輻中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校拓展閱讀

多年來(lái)，學(xué)校圍繞“堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，建設(shè)精品校園”的辦學(xué)目標(biāo)，深化改革，狠抓落實(shí)，重點(diǎn)推進(jìn)“校園環(huán)境”、“雙師型教師”、“示范專(zhuān)業(yè)”、“實(shí)訓(xùn)基地”、“智慧校園”五大工程建設(shè)，著重抓好“推進(jìn)課程改革、轉(zhuǎn)變辦學(xué)模式、建設(shè)特色品牌”三件大事，促進(jìn)了學(xué)校環(huán)境、規(guī)模、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展。

江蘇省車(chē)輻中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校自1982年創(chuàng)辦以來(lái)，始終堅(jiān)持“服務(wù)農(nóng)村，致富農(nóng)民”的辦學(xué)宗旨，秉承“修德儲(chǔ)能”之校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)圖強(qiáng)”的學(xué)校精神，學(xué)校先后評(píng)為國(guó)標(biāo)省重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)、江蘇省模范職業(yè)中學(xué)、江蘇省合格職業(yè)教育中心校、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省優(yōu)質(zhì)特色職業(yè)學(xué)校。

建校以來(lái)，學(xué)校一直秉持以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展的辦學(xué)觀(guān)念，不斷深化教學(xué)模式改革：加強(qiáng)校企合作，實(shí)施工學(xué)交替，全面落實(shí)訂單式培養(yǎng)。先后與邳州、北京、上海、南京、蘇州等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的大中型企業(yè)達(dá)成多項(xiàng)訂單培養(yǎng)、定向就業(yè)、聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，學(xué)生入學(xué)就等于擁有了一份滿(mǎn)意的工作，學(xué)校還在學(xué)生就業(yè)后提供優(yōu)質(zhì)的跟蹤服務(wù)。學(xué)校瞄準(zhǔn)市場(chǎng)設(shè)專(zhuān)業(yè)，把握需求開(kāi)課程，針對(duì)單招抓教學(xué)，面向就業(yè)練技能。不斷深化教育教學(xué)改革。每年都有大批畢業(yè)生通過(guò)對(duì)口單招升入揚(yáng)州大學(xué)等高校深造。由于學(xué)校畢業(yè)生素質(zhì)較高、技術(shù)過(guò)硬，大部分畢業(yè)生已成為企業(yè)技術(shù)骨干或高級(jí)管理人才。學(xué)校先后榮獲江蘇省模范職業(yè)中學(xué)、省教學(xué)管理先進(jìn)校、省德育管理先進(jìn)校、省職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位、省首屆和諧校園、省園林式單位、省職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)學(xué)校、省綠色學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

學(xué)生選擇學(xué)校一定要多方面進(jìn)行了解，好的學(xué)校有很多的優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)的氛圍會(huì)濃厚些，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)也更有動(dòng)力。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是很辛苦，但有付出才會(huì)有收獲，任何事情都不能不勞而獲的。