學校的位置直接決定了學校的層次，在主城區(qū)的學校更受學生的歡迎，因為這些學校有更多的資源供學生學習，所以學生在選擇學校的時候，一定要了解清楚學校的位置。大城市的就業(yè)機會更多，你的選擇性也就多，見識的面也比較廣，你學習的時候也更能夠和社會接軌。那么，職校升學網(wǎng)給大家介紹下江蘇金湖中等專業(yè)學校的地理位置，學生不要走錯路。

江蘇金湖中等專業(yè)學校地址：江蘇省淮安市金湖縣青年路1號

江蘇金湖中等專業(yè)學校職責

經(jīng)過幾代職教人的艱苦創(chuàng)業(yè)和奮力拼搏，現(xiàn)已成功創(chuàng)建成江蘇省首批國家級重點職業(yè)學校。2004年學校被國家六部委確定為“國家數(shù)控技能型緊缺人才培訓基地”和“國家星火科技培訓實驗學校”;2009年被省教育廳批準為“江蘇省四星級中等職業(yè)學校”和“江蘇省高水平示范性職業(yè)學校”;2010年學校成為省課改實驗學校;2015年11月被省教育廳認定為首批“江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校”。

江蘇金湖中等專業(yè)學校乘車路線

1、金湖汽車客運站

步行10米->金湖汽車客運站上車->金湖6路->職業(yè)中學站下車->步行80米->江蘇省金湖中等專業(yè)學校

2、金湖縣政府

步行230米->實驗小學站上車->金湖5路->三禾國際站下車->步行480米->江蘇省金湖中等專業(yè)學校

江蘇金湖中等專業(yè)學校乘車查詢入口：https://map.baidu.com/

江蘇金湖中等專業(yè)學校拓展閱讀

學校擁有一支德技雙磬、綜合素養(yǎng)較高的優(yōu)秀教師隊伍。學校現(xiàn)有教職工204人，105人取得高級職稱，82人取得中級職稱，“雙師型”教師75人;其中特級教師人才培養(yǎng)對象2人，省領軍人才1人，省市中心教研組成員16人，市、縣學科帶頭人及骨干教師13人，淮安市第二期“533英才工程”骨干人才培養(yǎng)對象9人。近年來，先后有24位教師走出國門交流學習。近幾年，教師先后在江蘇省職業(yè)學校技能大賽、江蘇省職業(yè)學校教學大賽中獲一等獎;江蘇省職業(yè)學校班主任基本功大賽中獲二等獎。

近兩年，根據(jù)地方產(chǎn)業(yè)調整與新興產(chǎn)業(yè)的設置，新開設數(shù)控、汽修等專業(yè)，與原有機電技術應用、計算機應用、電子技術應用、會計等11個專業(yè)形成專業(yè)鏈、專業(yè)群。其中機電技術應用、計算機技術及應用、會計專業(yè)為省級品牌專業(yè)。2017年機電技術應用專業(yè)群被教育廳確定為省職業(yè)學校現(xiàn)代化專業(yè)群。同時，學校大力發(fā)展現(xiàn)代職教，先后與江蘇開放大學、江蘇財經(jīng)職業(yè)技術學院、淮陰師范學院等9所省內相關知名高校洽談、簽署聯(lián)合辦學協(xié)議，強化中高職體系建設，為學生提供融大專、本科學歷教育與一體的“一條龍”式的學歷加技能提升服務，滿足學生終身學習需要。

學生要有延遲滿足的能力，一個人能夠為了一件值得的事情努力一段時間是一種良性的表現(xiàn)。社會中的誘惑再多，你也應該有自己學習的方向，人的前途都是靠自己來把握的，大環(huán)境是不會考慮個體的因素的，學習對于學生是一件很重要的事情，只有把各項成績都提升起來才有更多的學校可以就讀。