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江蘇金壇中等專業(yè)學(xué)校怎么樣?好不好

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2022-11-29 10:55 1001次

摘要:同學(xué)們在問小編江蘇金壇中等專業(yè)學(xué)校怎么樣?江蘇省金壇中等專業(yè)學(xué)校是一所集金壇開放大學(xué)、江蘇城市職業(yè)學(xué)院金壇辦學(xué)點、常州市金壇區(qū)技工學(xué)校于一身,融中高職教育、本專科學(xué)歷教育及各類社會培訓(xùn)于一體的綜合性學(xué)

同學(xué)們在問小編江蘇金壇中等專業(yè)學(xué)校怎么樣?江蘇省金壇中等專業(yè)學(xué)校是一所集金壇開放大學(xué)、江蘇城市職業(yè)學(xué)院金壇辦學(xué)點、常州市金壇區(qū)技工學(xué)校于一身,融中高職教育、本??茖W(xué)歷教育及各類社會培訓(xùn)于一體的綜合性學(xué)校,總的來說是非常不錯的,相信同學(xué)們都能選擇到自己喜歡的專業(yè)。

江蘇金壇中等專業(yè)學(xué)校簡介

學(xué)校坐落于世界著名數(shù)學(xué)家華羅庚的故鄉(xiāng),寧滬杭長三角地帶中樞,素有 “江東福地”、“江南明珠”之美譽的江南水鄉(xiāng)——江蘇省常州市金壇區(qū),交通便捷,環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)校始建于1958年,歷經(jīng)兩次資源整合,1996年易地重建,辦學(xué)規(guī)模不斷擴大,辦學(xué)水平不斷提升。學(xué)校現(xiàn)有教職工302人,全日制在校生3211人,開放教育在籍學(xué)生2800人。辦學(xué)60年來,一代代金壇職教人篳路藍(lán)縷, 勵精圖治,憑借雄厚的辦學(xué)實力、過硬的教學(xué)質(zhì)量,為促進社會就業(yè)與地方經(jīng)濟建設(shè)作出了突出貢獻,得到社會各界的廣泛認(rèn)可與普遍贊譽。

江蘇金壇中等專業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施

學(xué)?,F(xiàn)占地296畝,校舍建筑面積11萬平方米。校園規(guī)劃科學(xué),布局合理,建設(shè)日臻園林化、現(xiàn)代化、信息化、人文化。建有覆蓋全校的數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),裝備了計算機、電子電工、機械加工、機電一體化、數(shù)控、服裝等實驗、實訓(xùn)場室共65個,學(xué)校各類實驗、實訓(xùn)設(shè)備總值6000余萬元。擁有2個“江蘇省職業(yè)教育示范性實訓(xùn)基地”,2個“國家級職業(yè)教育實訓(xùn)基地”和1個“江蘇省現(xiàn)代化實訓(xùn)基地”。整潔美觀的校園環(huán)境,現(xiàn)代化的教學(xué)、實訓(xùn)、實習(xí)設(shè)備和各類完善的生活設(shè)施為師生的教學(xué)、科研、生活和文體活動等提供了良好的條件。

江蘇金壇中等專業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)?,F(xiàn)有專任教師262人,其中具有研究生學(xué)歷的53人;高級技師5人,技師54人;中、高級專業(yè)技術(shù)職稱人員達(dá)93﹪;專業(yè)“雙師型”教師達(dá)85.4﹪,有3名省職業(yè)教育領(lǐng)軍人才,17名市學(xué)科(專業(yè))帶頭人,12名省市中心教研組組長及成員,1個省名師工作室,4個常州市名師工作室,5個金壇名技師工作室。近年來,學(xué)校采取“送出去,請進來”的辦法,先后選派24位教師赴德國、英國、加拿大、新加坡等國培訓(xùn)深造,加快培養(yǎng)骨干教師、“雙師型”教師,已經(jīng)形成了一支以專業(yè)帶頭人為龍頭、骨干教師為中堅的師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、動態(tài)管理的“雙師型”教師群體。

江蘇金壇中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校設(shè)有電子信息、機電、文經(jīng)和開放教育等四個專業(yè)系部,實行系部二級管理。學(xué)校堅持為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù),著力打造品牌專業(yè)、強化主干專業(yè)、開發(fā)新興專業(yè),共設(shè)置了20個中職、五年制高職專業(yè)及30多個本??崎_放教育專業(yè)。電子技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用、服裝設(shè)計與工藝為學(xué)校的主干專業(yè)。其中電子技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、服裝設(shè)計與工藝、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是省級品牌專業(yè)。電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、機電技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)是江蘇省課改實驗點,彰顯出學(xué)校一流的辦學(xué)實力。

江蘇金壇中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)模式

學(xué)校以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,進行教育教學(xué)改革,提出并實施了“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”“項目教學(xué)”課堂教學(xué)模式和“工學(xué)結(jié)合”“訂單式培養(yǎng)”“產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”等多種人才培養(yǎng)模式,積極加強校企合作,構(gòu)建就業(yè)網(wǎng)絡(luò),與蘇錫常及本地區(qū)的知名企業(yè)建立了良好的戰(zhàn)略合作關(guān)系。學(xué)校還圍繞學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)開展了形式多樣的“三創(chuàng)”活動,并成立了“校園綠色網(wǎng)吧”“郵政服務(wù)中心”“校園智能卡服務(wù)中心”“服裝設(shè)計與制作服務(wù)中心”“電子維修服務(wù)中心”等7個校內(nèi)學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐基地,由學(xué)生負(fù)責(zé)經(jīng)營和管理,提升學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實踐能力。學(xué)校的畢業(yè)生素質(zhì)優(yōu)、技能強,深受企業(yè)歡迎,就業(yè)率一直保持在99%以上。近年來,學(xué)校參加普通高校“對口單招”的本、??其浫÷示_(dá)98%以上,名列省內(nèi)同類學(xué)校前列。創(chuàng)新的辦學(xué)模式使學(xué)生升學(xué)有望、就業(yè)有路,深得學(xué)生、家長、社會的一致認(rèn)可。

江蘇金壇中等專業(yè)學(xué)校所獲榮譽

先后獲得“江蘇省文明單位”、“江蘇省德育先進學(xué)校”、“江蘇省愛國衛(wèi)生先進單位”、“江蘇省園林式單位”、“江蘇省職業(yè)教育與社會教育先進單位”、“中央電大招生優(yōu)秀集體”、“全國電大系統(tǒng)優(yōu)秀考點”等榮譽稱號,是“國家級重點中等職業(yè)學(xué)校”、“江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校” 、“江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校”、“江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校”、“江蘇省合格職教中心”、“全國示范性基層電大”、“江蘇省職業(yè)教育課程改革實驗學(xué)校”。

江蘇省金壇中等專業(yè)學(xué)校放眼未來,富有創(chuàng)新精神,有著一流的教學(xué)、一流的管理、一流的質(zhì)量,相信同學(xué)們都能夠選擇到自己想要學(xué)習(xí)的專業(yè)。

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文章標(biāo)題:江蘇金壇中等專業(yè)學(xué)校怎么樣?好不好

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