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常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置有哪些

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-06-13 10:19 1827次

摘要:想要一眼斷定江蘇地區(qū)某所技校的好壞,顯然不是一件可行的事情,畢竟學(xué)校不斷地發(fā)展,江蘇地區(qū)知名的中等??茖W(xué)校數(shù)量也變得越來(lái)越多,如果要選擇到一家適合的中職學(xué)校就讀,這還需要多比較和考察,而常州工程職業(yè)技

想要一眼斷定江蘇地區(qū)某所技校的好壞,顯然不是一件可行的事情,畢竟學(xué)校不斷地發(fā)展,江蘇地區(qū)知名的中等專科學(xué)校數(shù)量也變得越來(lái)越多,如果要選擇到一家適合的中職學(xué)校就讀,這還需要多比較和考察,而常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院就是一家深受很多人們都比較關(guān)注的中專學(xué)校之一,同時(shí)近些年選擇報(bào)讀的人也變得越來(lái)越多,為了便于學(xué)子們了解該校,這里老師整理了常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置有哪些的相關(guān)資訊,下面就一起來(lái)了解下吧。

常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置有哪些

常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)解讀

會(huì)計(jì)
專業(yè)代碼:620203
主干課程:
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、納稅會(huì)計(jì)與申報(bào)、企業(yè)成本核算與分析、稅務(wù)代理實(shí)務(wù)、統(tǒng)計(jì)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)務(wù)成本管理與分析、投資理財(cái)?shù)取?br/>培養(yǎng)目標(biāo):
會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)掌握會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)務(wù)分析、基礎(chǔ)審計(jì)以及相關(guān)知識(shí)和技能,具有良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德、素質(zhì)全面的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
就業(yè)面向:
畢業(yè)生就業(yè)主要面向長(zhǎng)三角地區(qū)的企事業(yè)單位、外資企業(yè)及銀行的各類財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)崗位;也可擔(dān)任會(huì)計(jì)師事務(wù)所的助理工作。
就業(yè)崗位:
企事業(yè)單位出納、記賬、納稅、主管等會(huì)計(jì)崗位;
企事業(yè)單位的成本管理與分析、內(nèi)部審計(jì)、統(tǒng)計(jì)等崗位。

2005年10月14日,國(guó)家主席胡錦濤視察常州科教城時(shí),與我院黨委書記吉飛(左二)、院長(zhǎng)顏惠庚(左一)親切握手
常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所省屬全日制公辦普通高校,全國(guó)化工行業(yè)職業(yè)教育先進(jìn)單位,江蘇省職業(yè)教育工作先進(jìn)單位,江蘇省示范性高職園區(qū)建設(shè)院校,江蘇省教育廳高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校,2009年榮獲江蘇省高等學(xué)校和諧校園與江蘇省平安校園等稱號(hào),連續(xù)多年獲得常州市文明單位標(biāo)兵。具有50多年的辦學(xué)歷史。學(xué)院坐落于常州高等職業(yè)教育園區(qū)中心位置,占地1100余畝,在冊(cè)學(xué)生1.1萬(wàn)余人。學(xué)院環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)、生活設(shè)施完善,是一所數(shù)字化、生態(tài)化、人文化、現(xiàn)代化的綠色校園。學(xué)院以就業(yè)為導(dǎo)向,以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力為核心,以素質(zhì)教育為特色,立足長(zhǎng)江三角洲、面向全國(guó),為現(xiàn)代制造業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的技術(shù)應(yīng)用性人才?,F(xiàn)有制藥與生物工程技術(shù)系、機(jī)械工程技術(shù)系、材料工程技術(shù)系、化學(xué)工程技術(shù)系、建筑工程技術(shù)系、經(jīng)濟(jì)管理系、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)系、自動(dòng)化技術(shù)系、體育系等九個(gè)系,開發(fā)并實(shí)施了“以工作過(guò)程為導(dǎo)向、項(xiàng)目為載體、任務(wù)為驅(qū)動(dòng)、能力為目標(biāo)、素質(zhì)為特色、學(xué)生主體、教師主導(dǎo)、知識(shí)理論實(shí)踐一體化”的項(xiàng)目化課程,建成了一批具備核心競(jìng)爭(zhēng)力的江蘇省特色專業(yè)、全國(guó)化工職業(yè)技術(shù)教育示范專業(yè)、國(guó)家級(jí)精品課程、省級(jí)精品課程、國(guó)家和省級(jí)精品教材、省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、江蘇省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)一項(xiàng),二等獎(jiǎng)二項(xiàng)。

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