在社會(huì)快速發(fā)展中，越來(lái)越多的人選擇去技校學(xué)習(xí)一門技術(shù)。而江蘇可選擇的中職學(xué)校數(shù)量都比較多，有公辦技校也有民辦技校。因而很多學(xué)生也比較猶豫不知道如何選擇，如果選擇錯(cuò)誤，不僅浪費(fèi)學(xué)費(fèi)，同時(shí)也比較浪費(fèi)時(shí)間。所以選擇江蘇中專學(xué)校時(shí)，要謹(jǐn)慎，多考察和比較。下面老師來(lái)帶大家了解下：常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程監(jiān)理專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?

常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程監(jiān)理專業(yè)解讀

工程監(jiān)理
專業(yè)代碼：560504
主干課程：
建筑制圖、建筑構(gòu)造與識(shí)圖、建筑結(jié)構(gòu)與識(shí)圖、工程測(cè)量、建筑力學(xué)、建筑材料檢測(cè)、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、建筑工程施工質(zhì)量控制與驗(yàn)收、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、建筑施等必修課以及路基、路面工程、橋梁工程、裝飾工程技術(shù)、建筑給水排水工程、建筑供電與照明、園林綠化工程技術(shù)等選修課程等。
培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)培養(yǎng)掌握建筑工程專業(yè)基本知識(shí)及所選專業(yè)方向（建筑安裝工程、建筑裝飾工程、道橋工程、園林工程）的專業(yè)初步知識(shí)；具備一定的工程施工技術(shù)、現(xiàn)場(chǎng)施工組織、工程項(xiàng)目管理和建設(shè)法律法規(guī)知識(shí)，能夠在工程建設(shè)一線從事工程監(jiān)理和施工管理的技術(shù)性工作；掌握工程監(jiān)理專業(yè)管理知識(shí)，具備良好的職業(yè)道德，技能過(guò)硬、身心健康、素質(zhì)全面的高等技術(shù)應(yīng)用管理性人才。
就業(yè)面向：
畢業(yè)生就業(yè)主要面向長(zhǎng)三角地區(qū)的建筑工程、道橋工程、建筑安裝工程、建筑裝飾工程、園林工程等工程建設(shè)領(lǐng)域。
目前，已經(jīng)與上海城建工程建設(shè)監(jiān)理有限公司、江蘇安廈工程項(xiàng)目管理有限公司等大型建筑企業(yè)建立良好的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，不斷為學(xué)生提供優(yōu)越的職業(yè)實(shí)踐環(huán)境和實(shí)習(xí)就業(yè)基地。
就業(yè)崗位：
建筑工程監(jiān)理企業(yè)：建筑安裝監(jiān)理員、工程計(jì)量監(jiān)理員、試驗(yàn)監(jiān)理員
建筑裝飾工程監(jiān)理企業(yè)：建筑裝飾監(jiān)理員、工程信息資料員
道路橋梁監(jiān)理企業(yè)：道橋工程監(jiān)理員、工程合同管理員、見(jiàn)證取樣員。

2005年10月14日，國(guó)家主席胡錦濤視察常州科教城時(shí)，與我院黨委書(shū)記吉飛（左二）、院長(zhǎng)顏惠庚（左一）親切握手
常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所省屬全日制公辦普通高校，全國(guó)化工行業(yè)職業(yè)教育先進(jìn)單位，江蘇省職業(yè)教育工作先進(jìn)單位，江蘇省示范性高職園區(qū)建設(shè)院校，江蘇省教育廳高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校，2009年榮獲江蘇省高等學(xué)校和諧校園與江蘇省平安校園等稱號(hào)，連續(xù)多年獲得常州市文明單位標(biāo)兵。具有50多年的辦學(xué)歷史。學(xué)院坐落于常州高等職業(yè)教育園區(qū)中心位置，占地1100余畝，在冊(cè)學(xué)生1.1萬(wàn)余人。學(xué)院環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)、生活設(shè)施完善，是一所數(shù)字化、生態(tài)化、人文化、現(xiàn)代化的綠色校園。學(xué)院以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力為核心，以素質(zhì)教育為特色，立足長(zhǎng)江三角洲、面向全國(guó)，為現(xiàn)代制造業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的技術(shù)應(yīng)用性人才?，F(xiàn)有制藥與生物工程技術(shù)系、機(jī)械工程技術(shù)系、材料工程技術(shù)系、化學(xué)工程技術(shù)系、建筑工程技術(shù)系、經(jīng)濟(jì)管理系、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)系、自動(dòng)化技術(shù)系、體育系等九個(gè)系，開(kāi)發(fā)并實(shí)施了“以工作過(guò)程為導(dǎo)向、項(xiàng)目為載體、任務(wù)為驅(qū)動(dòng)、能力為目標(biāo)、素質(zhì)為特色、學(xué)生主體、教師主導(dǎo)、知識(shí)理論實(shí)踐一體化”的項(xiàng)目化課程，建成了一批具備核心競(jìng)爭(zhēng)力的江蘇省特色專業(yè)、全國(guó)化工職業(yè)技術(shù)教育示范專業(yè)、國(guó)家級(jí)精品課程、省級(jí)精品課程、國(guó)家和省級(jí)精品教材、省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、江蘇省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)一項(xiàng)，二等獎(jiǎng)二項(xiàng)。